O fetiță de 9 ani din România a creat o aplicație care îi avertizează pe părinți când copiii sunt în pericol
22 Mai 2026
Și dacă faptul că îți feliciti copilul pentru notele bune nu este, de fapt, cea mai bună idee? Psihologul Thomas Fournier explică modul în care îți poți felicita copilul astfel încât să facă față provocărilor cu mai multă încredere și calm.
Notele bune sunt întotdeauna o veste bună, atât pentru copil, cât și pentru părinți. Ele confirmă ceea ce a învățat copilul tău, dar evidențiază și eforturile pe care le-a făcut pentru a le obține. Totuși, să îți feliciti copilul doar pentru o notă bună nu este cea mai utilă abordare.
Psihologul Thomas Fournier amintește că este important să sărbătorești o notă bună. Însă, o notă bună este și o ocazie de a pune în valoare calitățile proprii ale copilului.
„Să feliciti este, în general, o idee bună. Dar trebuie să ne întrebăm: ce anume felicităm?”, explică el la Parents.
Riscul de a felicita copilul doar pentru nota obținută este că îl încurajezi să se concentreze exclusiv pe validarea venită din exterior.
„Ceea ce este de preferat este să valorizăm eforturile depuse de copil și comportamentele sale pozitive, dincolo de domeniile strict legate de performanță”, spune psihologul.
Aprecierea progresului și a eforturilor copilului îl ajută să își construiască propria motivație. Atunci când urmărește doar semne exterioare ale succesului, copilul poate pierde dorința de a se autodepăși.
„Problemele care pot apărea sunt legate de scăderea motivației intrinseci, adică situația în care un tânăr face lucrurile pentru a le face pe plac altora, și nu din interes sau satisfacție personală”, explică psihologul.
Importanța valorizării altor semne ale reușitei
În plus, această abordare poate genera anxietate legată de eșec.
„Poate duce și la o tendință de comparație socială. Știm că acest fenomen este deja foarte prezent în adolescență, iar rețelele sociale și algoritmii asociați îl amplifică puternic. Așadar, dacă putem evita să împingem și mai mult copilul sau adolescentul în aceste tendințe sociale, este mai bine. Problema pe termen lung este că se poate construi o imagine de sine bazată exclusiv pe criterii externe”, explică Thomas Fournier.
Atunci când copilul își stabilește valoarea personală doar în funcție de semnele succesului, precum notele bune, el riscă să devină mai vulnerabil în momentele în care dificultățile vieții îl împiedică să obțină performanțe. De aceea, poate fi benefic pentru copil să înțeleagă succesul ca parte a unui context și a unui proces.
Luarea în considerare a procesului și a contextului
Concret, acest lucru înseamnă „să valorizăm eforturile, strategiile și tot ceea ce a contribuit la obținerea notei bune, pentru a-l ajuta pe copil sau adolescent să conștientizeze ce anume i-a permis să reușească”.
Aceste eforturi trebuie analizate în context. Contează calitatea somnului, alimentația sau chiar partea de întâmplare legată de subiectele evaluării, pe care copilul le poate stăpâni mai mult sau mai puțin.
Ideea nu este să minimalizezi responsabilitatea copilului pentru succesul său, ci să îl ajuți să înțeleagă că, atât în reușită, cât și în eșec, există întotdeauna factori externi care influențează rezultatul.
„Faptul de a evidenția aceste aspecte îi permite copilului să înțeleagă că nu poartă singur întreaga povară a lucrurilor pe care le poate controla sau nu. În același timp, îl ajută să învețe să tolereze incertitudinea”, explică psihologul.
Dincolo de faptul că îl ajută să își gestioneze mai bine relația cu dificultățile vieții, acest tip de felicitare îi permite copilului să observe propriile eforturi și progrese. Astfel, el își poate dezvolta stima de sine și își poate întări încrederea în propriile forțe.