Psiholog și profesor: „Astăzi, într-o clasă de 25 de copii, 10 au suferințe emoționale grave și 4 exprimă gânduri suicidare”
29 Ianuarie 2026
Ministerul Educaţiei şi Cercetării a lansat miercuri în consultare publică metodologia privind dezvoltarea curriculumului la decizia elevului din oferta şcolii. Modificări semnificative în modul de organizare a disciplinelor opționale.
Una dintre principalele noutăți este posibilitatea ca opționalele să fie organizate pe grupe de elevi, nu doar la nivelul unei singure clase.
Potrivit proiectului, școlile vor putea forma grupe de elevi din clase diferite, în funcție de interesele acestora. Practic, dacă mai mulți elevi aleg aceeași disciplină opțională, ei vor putea participa la curs indiferent de clasa din care fac parte.
Co-predarea, o noutate pentru opționalele interdisciplinare
Metodologia propusă introduce și posibilitatea ca doi sau mai mulți profesori să susțină un opțional interdisciplinar. Aceștia pot preda fie simultan, fie alternativ, în funcție de structura cursului.
Scopul este ca elevii să beneficieze de perspective diferite și de o abordare mai coerentă a temelor complexe, care implică mai multe domenii de studiu.
Consultare cu elevii și părinții, decizii bazate pe date
Un alt aspect important al proiectului este implicarea elevilor și a părinților. Ministerul Educației spune că opțiunile trebuie stabilite în urma unui dialog, astfel încât oferta școlii să reflecte interesele și așteptările comunității educaționale.
În același timp, documentul pune accent pe monitorizarea și evaluarea impactului opționalelor, pentru ca școlile să își poată fundamenta deciziile curriculare pe date și evidențe concrete.
Cum vor fi structurate opționalele într-un an școlar
Conform Ministerului Educației, un opțional va fi proiectat, de regulă, pentru durata unui an școlar și va avea un buget de timp de o oră pe săptămână. Această structură rămâne neschimbată, însă modul de organizare și predare devine mai flexibil.
Documentul se află în prezent în consultare publică, iar elevii, părinții, profesorii și alte persoane interesate pot trimite propuneri și sugestii către Ministerul Educației în următoarele zile.
Modificările propuse ar urma să fie aplicate în noul an școlar, după finalizarea procesului de consultare și adoptarea formei finale a metodologiei.
CITEȘTE ȘI:
Protest al profesorilor pe 4 februarie: peste 2.000 de cadre didactice ies în stradă
Ce spune Ilie Bolojan despre viitorul ministru al Educației: „Sunt mai multe ipoteze”