Cécile, profesoară pentru învățământul primar, vorbește despre îndoielile și temerile ei de zi cu zi. În spatele tablei albe și al caietelor de exerciții se ascund neliniști despre care se vorbește rar.
Astăzi, a fi învățătoare înseamnă să trăiești cu teama că nu ești la nivelul așteptărilor, că nu reușești să explici suficient de bine sau, mai grav, că ai putea ajunge în situații de neimaginat.
„Ne pregătim lecțiile, căutăm cele mai bune metode ca să îi facem să înțeleagă lucrurile, dar uneori le vezi în privire că sunt complet pierduți”, spune Cécile, potrivit Parents. „Atunci îți spui că nu predai bine, că ești o profesoară slabă”.
Pe lângă teama de a nu preda corect, apar și frici mai profunde, legate de viața personală a elevilor. „Mi-e teamă să aflu că un copil este victima incestului sau a violului. Ca profesoară, trebuie să fii acolo, poți fi chemată să dai explicații și trebuie să gestionezi copilul zi de zi, în timp ce îți continui lecția”.
Ea vorbește și despre copiii care trec prin doliu. „Trebuie să îți controlezi emoțiile fără să îl iei în brațe. Nu poți să nu îl lași să plângă, dar nici nu este rolul tău să îl consolezi. Trebuie să găsești un echilibru”.
Menționează și anxietatea legată de ieșirile școlare. „Sunt îngrozită la gândul că aș putea pierde un copil, iar asta se întâmplă mai des decât credem”. La fel de greu este și momentul în care ar trebui să anunțe un deces în fața întregii clase, fără să cedeze și fără să provoace panică în rândul celor 25 de elevi.
Să predai în ciuda tuturor acestor temeri
Aceste frici nu le trăiește singură. „Sincer, le împărtășim mai mult sau mai puțin toți profesorii, mai ales după ce s-a întâmplat în ultimii ani cu agresiunile asupra cadrelor didactice”. Violența a devenit o realitate și în școli. „Am avut deja un conflict cu mama unei eleve. Nimic grav, dar stresul este constant”.
Comunicarea cu familiile devine tot mai dificilă. Unii părinți repetă anumite afirmații despre învățătoare. „Am chemat părinții unui elev foarte bun la învățătură, dar foarte lipsit de respect. Mamei nu îi păsa deloc. Nici măcar nu avea timp să mă asculte”.
Și totuși, Cécile rămâne la catedră. De ce? „Pentru elevi. Nu rămâi pentru tine, rămâi pentru ei”. Ea păstrează în minte ce contează cu adevărat: să îi vadă cum progresează, cum se dezvoltă și cum se simt bine la școală. „Mulți se simt bine doar la școală. Așa că, chiar dacă ne este teamă, continuăm. Pentru că vrem ca școala să fie un refugiu pentru ei”.
CITEȘTE ȘI:
Copiii care sunt amabili în clasă prezintă aceste 5 trăsături de caracter, potrivit psihologiei
O profesoară spune cum îi recunoaște în clasă pe copiii expuși prea mult la ecrane acasă
Defectul pe care profesorii îl suportă cel mai greu la elevi. Învățătoare: „Este interzis!”