Tânăr de 18 ani, mort în tragedia din Elveția
01 Februarie 2026
Chestionarul pentru părinți face parte din pachetul de activități opționale pentru care Ministerul Educației a decis participarea României în cadrul PISA 2025, alături de evaluarea la limba străină sau aplicarea chestionarului TIC.
Faza de pretestare a următoarei runde a evaluării internaționale PISA 2025, ce măsoară competențele elevilor în vârstă de 15 ani, a început pe 13 mai și se derulează până pe 7 iunie 2024, potrivit informațiilor transmise Edupedu.ro de către Centrul Național de Politici și Evaluare în Educație (CNPEE), care organizează aceste proceduri în România. Pentru prima dată, părinții completează și ei un chestionar special, iar organizațorii le transmit acestora un ghid despre ceea ce înseamnă aceste evaluări.
Faza de pretestare are drept scop pregătirea studiului PISA 2025, studiu care vizează evaluarea competențelor elevilor la Lectură, Matematică și Științe, dar și pentru competențele digitale – Learning in Digital World. Domeniul principal evaluat în următorul val PISA este cel al Științelor, potrivit Edupedu.ro.
Se evaluează, în premieră, și competențele elevilor la limba engleză (studiul Foreign Language Assessment). Alături de chestionarul pentru părinți, vor fi introduse, tot pentru prima dată, și chestionare pentru profesorii de științe și chestionare pentru profesorii de limba engleză.
Chestionarul tematic pentru părinți este aplicat în format tipărit, iar toate celelalte – computerizat.
La pretestarea PISA iau parte, potrivit informațiilor furnizate de CNPEE, 2.733 de elevi în vârstă de 15 ani. Aceștia provin din 31 de școli / 18 județe. În această etapă, metodologia presupune un eșantion de conveniență, non-aleatoriu, spre deosebire de etapa principală, când se folosește un eșantion reprezentativ statistic.
La evaluarea competențelor la limba engleză, însă, selecția a fost aleatorie, dintre elevii incluși în eșantionul general. La această testare iau parte 482 de elevi.