O nouă regulă la Evaluarea Națională 2027 stârnește controverse: „5 sutimi poate să însemne 200 de locuri”

Până acum, în astfel de situații, lucrarea ajungea la alți doi evaluatori. Conform proiectului pus în discuție pentru sesiunea din 2027, primii corectori vor avea mai întâi posibilitatea să își revadă propria evaluare.

Schimbarea stârnește însă îngrijorări în rândul unor profesori și specialiști, care se tem că noul mecanism ar putea reduce independența evaluării dacă cei doi corectori ajung să își modifice notele pentru a micșora diferența dintre ele.

Cum se schimbă corectarea lucrărilor la Evaluarea Națională 2027

În prezent, fiecare lucrare este evaluată de doi profesori, care acordă note independent. Dacă diferența dintre note se încadrează în limita prevăzută de procedură, rezultatul final se stabilește prin calcularea mediei. Atunci când diferența depășește pragul stabilit, lucrarea este trimisă spre recorectare altor doi profesori.

Ministerul propune ca, începând cu Evaluarea Națională din 2027, cei doi corectori inițiali să fie anunțați atunci când diferența dintre notele acordate depășește un punct la Limba și literatura română sau 50 de sutimi la Matematică. Înainte ca lucrarea să fie repartizată evaluatorilor 3 și 4, profesorii vor putea să își reanalizeze corectura.

Dacă diferența rămâne în afara limitelor prevăzute, lucrarea va ajunge la alți doi corectori, dintr-un alt centru de examinare.

Sorin Ion: „Noi sperăm ca prin mecanismul ăsta să mai reducem numărul de lucrări recorectate”

Secretarul de stat Sorin Ion susține că noul sistem urmărește reducerea numărului de lucrări care trebuie recorectate și oferirea unei oportunități evaluatorilor de a identifica eventualele erori.

„Noi sperăm ca prin mecanismul ăsta să mai reducem numărul de lucrări recorectate. Eu știu care e temerea, temerea este să nu fii influențat de evaluarea celuilalt. Dar, de fapt, așa cum am gândit mecanismul, te face mai atent un pic. Poate să-și revadă evaluarea, dar poate să nu-și schimbe opinia. Dacă și-o schimbă și diferența devine mai mică de un punct, atunci lucrarea merge mai departe, că intră în standarde. Dacă nu și-o schimbă, atunci primește notificarea primul evaluator și are și el ocazia să-și deschidă lucrarea, să se uite pe ea”, spune Sorin Ion, secretar de stat în Ministerul Educației, la Știrile PRO TV.

Ministerul susține că procedura nu obligă profesorul să își modifice nota. Corectorul poate să își păstreze evaluarea inițială dacă, după reverificare, consideră că aceasta este corectă.

Profesorii avertizează asupra riscului de pierdere a obiectivității

Criticii noii proceduri consideră că problema principală rămâne corectitudinea primei evaluări. Ei atrag atenția că diferențele mari apărute ulterior, inclusiv după contestații, arată că există situații în care aceeași lucrare poate primi evaluări foarte diferite.

Profesorul de matematică Cătălin Ciupală spune că reverificarea poate avea un rol util, însă nu garantează că nota finală reflectă evaluarea corectă.

„În sistemul românesc, nimeni nu-ți semnalează că ai greșit. Faptul că te mai pune cineva să-ți mai recorectezi lucrările, să reconsideri e un lucru bun, dar nu rezolvă problema notei date corect! În București, 5 sutimi poate să însemne 200 de locuri în sus sau în jos pe clasament. Ori numai un părinte care a trecut prin chestia asta simte organic care-i diferența”, susține prof. Ciupală conform sursei citate.

Observația este importantă pentru elevi și părinți, deoarece diferențele mici dintre note pot influența poziția unui copil în clasamentul folosit pentru admiterea la liceu.

Ministerul compară noul mecanism cu sistemul de control din bacalaureatul internațional

Reprezentanții Ministerului Educației spun că ideea unui control intern al evaluării are ca sursă mecanisme utilizate și în alte sisteme de examinare, inclusiv în cadrul bacalaureatului internațional. Acolo, verificarea evaluatorilor include teste de control introduse în seturile de lucrări corectate, pentru care platforma are deja un rezultat de referință.

În mecanismul descris pentru bacalaureatul internațional, sistemul testează în mod repetat evaluatorul prin lucrări de referință. În varianta propusă pentru Evaluarea Națională, accentul cade pe reverificarea lucrării atunci când apar diferențe mari între primele două note.

Calendarul Evaluării Naționale și al Bacalaureatului 2027

Ministerul Educației a pus în dezbatere și calendarul examenelor naționale din 2027.

Probele scrise ale Bacalaureatului sunt programate în perioada 14-18 iunie. Probele orale ar urma să fie organizate din nou în luna aprilie.

Evaluarea Națională pentru absolvenții clasei a VIII a este programată în perioada 22-25 iunie.

Noul sistem de corectare propus de Ministerul Educației urmează să stabilească un filtru suplimentar între prima evaluare și recorectarea realizată de alți profesori. Pentru elevi și părinți, miza rămâne aceeași, nota finală trebuie să rezulte dintr-o evaluare cât mai corectă și mai uniformă.