Cine a hotărât că școala trebuie să înceapă atât de devreme? Programul matinal al elevilor, dictat de istorie, muncă și o idee învechită despre productivitate

El este rezultatul istoriei, al programelor de muncă, al sistemelor de transport și al unor convingeri vechi despre productivitate. Însă, ceea ce a început ca o decizie practică a devenit o rutină urmată generație după generație.

Programul matinal al școlii a apărut în perioada industrială

FOTO ILUSTRATIV: freepik.com @EyeEm

Orele matinale de începere a orelor la școală își au originea în perioada revoluției industriale. Atunci, fabricile și birourile începeau lucrul dimineața devreme, iar școlile s-au adaptat acestor programe.

Părinții aveau nevoie ca cei mici să fie într-un loc sigur în timp ce ei mergeau la muncă, așa că și școlile au adoptat ore similare. Acest program a ajutat familiile să își organizeze rutina zilnică, chiar dacă nu a fost gândit în funcție de nevoile biologice ale copiilor.

Treptat, programul a devenit o regulă, nu o opțiune.

Lumina dimineții era considerată ideală pentru învățare

Înainte ca iluminatul artificial să fie răspândit, lumina naturală dicta programul școlilor. Soarele de dimineață era considerat potrivit pentru citit și scris, mai ales în zonele rurale. Școlile începeau devreme pentru a profita de lumină și pentru a evita studiul după lăsarea întunericului.

Această convingere s-a păstrat chiar și după apariția iluminatului modern. Ideea că dimineața este cea mai productivă parte a zilei s-a înrădăcinat adânc în sistemele de educație din întreaga lume.

Programul a fost influențat de transport și de orarele comune

FOTO ILUSTRATIV: freepik.com @rawpixel.com

Orele de începere devreme a cursurilor la școală au fost stabilite și în funcție de programul autobuzelor școlare, al transportului public și de gestionarea traficului. Astfel, se evita aglomerația de la orele de vârf, iar autobuzele puteau face mai multe trasee.

Sistemul a făcut transportul elevilor mai eficient și mai puțin costisitor. Alinierea programului școlar cu programul de lucru al părinților a întărit ideea dimineților foarte devreme.

De multe ori, aceste decizii au fost luate în detrimentul nevoilor de somn ale copiilor.

Ritmurile de somn ale adolescenților nu erau înțelese

Știința nu a înțeles pe deplin modul în care funcționează somnul la copii și adolescenți decât relativ recent. Studiile arată acum că adolescenții adorm în mod natural mai târziu și au nevoie să doarmă mai mult dimineața.

Problema este că programele școlare erau deja stabilite de mult timp când aceste informații au devenit cunoscute. Din acest motiv, mulți elevi funcționează greu dimineața și ajung să fie obosiți și lipsiți de concentrare la ore.

Dezbaterea despre ora de începere a a orelor la școală continuă

În ultimii ani, orele foarte matinale de începere a cursurilor la școală au fost criticate de cadre didactice și specialiști în sănătate. Multe școli din lume testează programe care încep mai târziu, pentru a îmbunătăți somnul și rezultatele la învățătură, notează msn.com.

Deși schimbările apar lent, crește conștientizarea faptului că educația ar trebui să țină cont de nevoile fizice și emoționale ale copiilor. Nimeni nu a decis în mod clar ca școala să înceapă atât de devreme. Așa s-a ajuns în timp și poate a venit momentul pentru o schimbare.

CITEȘTE ȘI:

La ce oră ar trebui să se înceapă școala dimineața? Un medic pediatru arată care este momentul ideal în care elevii ar trebui să înceapă cursurile

Ar trebui să înceapă elevii școala mai târziu dimineața? Reacțiile unui pediatru și ale unor profesori: „Copiii se culcă din ce în ce mai târziu”

Trucuri demodate pe care copiii de azi nu le mai învață la școală, dar care i-ar ajuta enorm. Profesor: „Reintroducerea lor în procesul de învățare îi ajută să înțeleagă mai bine conceptele grele”

Experții Harvard și Yale arată că cei mai buni lideri din școală nu sunt olimpicii, ci copiii cu această trăsătură. Învățătoare: „Pe ei îi ascultă toată clasa!”