Sălile în care sunt trimişi elevii indisciplinaţi pentru a fi supravegheaţi, înfiinţate în 40 de şcoli din Arad, nefolosite
05 Martie 2026
Un profesor de matematică de la un liceu de elită din California este investigat după ce ar fi folosit întrebări considerate sexiste într-un test, în care le cerea elevilor să calculeze diferența de preț pentru o cină în funcție de greutatea fetelor.
Tom Chan predă de peste 20 de ani la Lowell High School din San Francisco, SUA, însă în prezent se află în concediu după ce conducerea școlii a deschis o anchetă în urma unor plângeri legate de întrebările din testele sale.
Profesorul le-ar fi cerut elevilor să calculeze cât ar costa o cină pentru o fată de 120 de livre (n.r. - înseamnă aproximativ 54 de kilograme) comparativ cu una de 220 de livre (n.r. - înseamnă aproximativ 100 de kilograme).
„Suma de bani pe care o cheltuiești la o întâlnire variază invers proporțional cu greutatea persoanei. O fată obișnuită care cântărește 120 de livre te costă 55 de dolari. Cât te-ai aștepta să plătești pentru o întâlnire cu Ashley, care cântărește 220 de livre?”, se arăta în întrebare, potrivit publicației San Francisco Chronicle.
O altă parte a exercițiului le cerea elevilor de clasa a IX-a, care studiau algebra: „Dacă îți permiți să cheltuiești doar 5 dolari, cât ar cântări persoana cu care ieși la întâlnire și cum o cheamă?”.
O altă întrebare conținea un limbaj considerat ofensator la adresa copiilor supraponderali și făcea referire la violență asupra unui copil.
„Copilul gras de data trecută nu se oprea din a comenta despre bomboanele pe care le mâncam în fața lui, așa că l-am lovit cu piciorul și l-am aruncat în aer”, se arăta în problemă, potrivit The Chronicle.
Profesorul îi mai întreba pe elevi: „Când ai dat ultima dată bomboane unui copil gras?” și le cerea în același timp să rezolve o relație matematică între înălțime și timp.
Chan le-ar fi adresat elevilor și întrebări personale, precum „cât de înalt ești și cât cântărești” sau „alege una dintre variante: frumoasă sau inteligentă, și explică de ce”.
Unele familii și elevi s-au temut să îl reclame pe profesor
Un părinte a declarat pentru The Chronicle că unele familii și elevi s-au temut să îl reclame pe profesor de teamă că acesta s-ar putea răzbuna sau că ar putea refuza să le scrie scrisori de recomandare pentru admiterea la facultate.
Același părinte a spus că elevi mai mari, care au participat anterior la orele lui Chan, au relatat comportamente similare din partea profesorului.
Profesorul ar fi inclus în teste și probleme de matematică pe care elevii nu le învățaseră încă, iar rezultatele ar fi fost notate și incluse în media finală. De asemenea, le-ar fi permis elevilor să obțină puncte suplimentare dacă participau la dansuri considerate ridicole, pe care el le filma și le publica pe canalul său de YouTube.
„Își cumpără notele de la el umilindu-se”, a declarat părintele pentru The Chronicle.
Copilul aceluiași părinte a spus însă că profesorul era apreciat de elevi și că întrebările păreau mai degrabă „glume stângace”.
Doi elevi din ultimul an la Lowell High School, Jayden Grajeda și Ezra Medad, au declarat pentru NBC Bay Area că unele dintre întrebările profesorului li s-au părut ciudate atunci când au participat la cursul lui anul trecut.
„Are unele maniere ciudate, dar este un om bun”, a spus Grajeda. „Are copii. Pare un profesor simpatic, plăcut. Nu cred că a vrut să spună cu adevărat lucrurile acelea. Probabil încerca doar să îi facă pe elevi să fie atenți și să se implice în lecție, ca să învețe”.
Medad a spus că profesorul își făcea mereu timp pentru a se asigura că elevii înțeleg materia.
Purtătoarea de cuvânt a districtului școlar, Laura Dudnick, a declarat pentru The Chronicle că autoritățile „investighează activ” situația și că școala nu poate oferi alte detalii deocamdată.
Publicația Daily Mail a solicitat un punct de vedere din partea școlii și a profesorului.
