Ministerul Educației și Cercetării a anunțat că toate unitățile de învățământ preuniversitar din trei județe vor suspenda cursurile miercuri, 8 octombrie.
„Din informaţiile primite până în acest moment din partea inspectoratelor şcolare judeţene, având în vedere avertizările meteorologice emise de Administraţia Naţională de Meteorologie, la nivelul Comitetului Judeţean pentru Situaţii de Urgenţă s-a luat decizia suspendării cursurilor în toate instituţiile din învăţământul preuniversitar pentru miercuri, 8 octombrie, în judeţele Constanţa, Ialomiţa şi Călăraşi”, afirmă sursa citată.
Ministerul a precizat că fiecare unitate de învățământ va stabili măsuri pentru recuperarea orelor pierdute. Aceste decizii vor fi luate la nivelul consiliilor de administrație din școli și licee.
Instituția a mai transmis că informațiile au fost primite în cursul dimineții, până la ora 11:00, și că vor fi actualizate în funcție de evoluția vremii și de hotărârile luate de comitetele județene sau de cel al municipiului București pentru situații de urgență.
Administrația Națională de Meteorologie a extins Codul roșu de ploi abundente la cinci județe și municipiul București. Avertizarea intră în vigoare marți, la ora 21:00.
Conform prognozei, în intervalul 7 octombrie, ora 21:00 – 8 octombrie, ora 15:00, sunt așteptate ploi torențiale și abundente în județele Constanța, Călărași, Ialomița, Giurgiu, Ilfov și în Capitală.
Izolat pot apărea descărcări electrice, iar cantitățile de apă pot ajunge la 80–100 litri pe metru pătrat, local chiar 120–140 litri pe metru pătrat.
VEZI ȘI:
Cod Roşu de ploi abundente! Primul județ din România care închide școlile
Încă un județ din țară închide școlile și grădinițele din cauza Codului roşu de ploi abundente
Fiți la curent cu ultimele noutăți. Urmăriți Parinți și Pitici și pe Google News
Te-a ajutat acest articol?
Urmărește pagina de Facebook Părinți și pitici și pagina de Instagram Părinți și pitici și accesează mai mult conținut util pentru a avea grijă de copilul tău în fiecare etapă a dezvoltării lui.
