Directorii celor mai mari licee din Iași trag un semnal de alarmă după ce s-a vehiculat ideea ca ei să fie obligați să predea 14 ore pe săptămână. Vorbesc despre epuizare, demisii în masă și o viziune contabilă asupra școlii care riscă să distrugă sistemul educațional.
Profesoara Anca Dumitriu, directoarea Liceului Teoretic „Dimitrie Cantemir” din Iași, a spus-o clar, fără ocolișuri: „Vom asista la un val de demisii!”
Cei care până acum și-au pus energia în serviciul școlii și al comunității ajung să se întrebe dacă mai pot fi eficienți.
„Ne-am gândit să ne facem cu demnitate datoria față de școală, în primul rând pentru copii și pentru colegii noștri. Dar în acest moment ne gândim dacă putem fi eficienți în fața acestor cerințe care apar”.
Într-un sistem deja sufocat de birocrație, solicitarea ca un director să predea aproape o normă întreagă este percepută ca o lovitură fatală pentru orice formă de leadership educațional real.
CITEȘTE ȘI Ministrul Daniel David încearcă să calmeze profesorii: „Oamenii buni, să nu se teamă”
Expertul în educație Ovidiu Pânișoară aduce în discuție un paradox logic: un manager nu poate fi și în clasă, și pe hol, și la birou în același timp.
În caz de urgență, cine răspunde? Cine gestionează crizele?
„În momentul în care el este la clasă, ce se întâmplă cu școala? Dacă se întâmplă ceva, ce face? Pleacă de la clasă și aleargă pe hol?”
Măsura, spune expertul, nu doar că nu îmbunătățește actul educativ, dar îl sabotează din interior, afectând calitatea deciziilor manageriale.
Profesoara Camelia Gavrilă, directoarea Colegiului Național „Costache Negruzzi”, compară logica acestei măsuri cu un calcul contabil sec, rupt de realitatea școlii:
„Fără a fi ironici față de contabili, dar așa cum aduni +2 sau +4 în contabilitate, probabil că așa se gândesc și acești decidenți”.
Ea atrage atenția că, pentru discipline de examen, cum sunt româna, matematica, fizica, o oră de predare implică ore întregi de corectat lucrări, pregătire, evaluare. Ceea ce se cere directorilor înseamnă un efort imposibil de dus fără a sacrifica fie lecția, fie actul de conducere.
„Numai o persoană care nu cunoaște sistemul își poate imagina că un director responsabil poate să ducă și 14 ore”.
Pânișoară punctează un adevăr: prea mulți directori au ajuns în funcție pe criterii politice, nu profesionale. El susține că meseria de director trebuie profesionalizată, iar responsabilitățile să fie pe măsura unui om care are atât suflet de profesor, cât și minte de manager.
„Această funcție ar trebui să devină una profesionistă, în care oamenii să se specializeze. Nu să fie sub auspiciile unei guvernări sau alteia”, susține expertul.
El avertizează că, de fapt, toate aceste schimbări, normă mai mare pentru profesori, 14 ore pentru directori, creșterea numărului de elevi în clasă, trădează o strategie de reducere a posturilor și a costurilor, nu o viziune educațională coerentă.
„Tot ceea ce observăm în ultimul timp este împotriva concepției pedagogice de dezvoltare a învățământului. Este complet nepedagogic”.
Camelia Gavrilă nu ascunde dezamăgirea față de lipsa unei reacții din partea ministrului educației. Daniel David, un profesionist al psihologiei, nu a avut până acum o poziție clară față de această propunere.
„Pe mine mă dezamăgește profund, în acest moment, tăcerea și rezerva ministrului Educației, care ar trebui să facă o pledoarie mult mai consistentă și avizată”, susține profesoara.
Pentru Gavrilă, orice compromis peste limita celor 8 ore înseamnă un colaps al ambelor planuri: și al actului de predare, și al actului managerial.
„Să te gândești că faci 12 sau 14 ore, deja înseamnă că ai plecat din start de la ideea că nimic nu se va face foarte bine”.
O petiție online a fost deja lansată împotriva măsurii. Semnăturile cresc de la o zi la alta, semn că nu vorbim doar de o revoltă punctuală, ci de o criză sistemică.
Cei care conduc școlile cer un singur lucru: să fie lăsați să conducă. Pentru elevi, pentru profesori, pentru școală.
Articol realizat pe baza declarațiilor oferite la rfi.fr de către prof. Camelia Gavrilă, directoare Colegiul Național „Costache Negruzzi” Iași, prof. Anca Dumitriu, directoare Liceul Teoretic „Dimitrie Cantemir” Iași și Ovidiu Pânișoară, expert în educație.
Fiți la curent cu ultimele noutăți. Urmăriți Parinți și Pitici și pe Google News
Te-a ajutat acest articol?
Urmărește pagina de Facebook Părinți și pitici și pagina de Instagram Părinți și pitici și accesează mai mult conținut util pentru a avea grijă de copilul tău în fiecare etapă a dezvoltării lui.
Vezi versiune mobil