Însă, atunci când este aplicată fără echilibru, această abordare poate duce la confuzie și lipsă de autoritate. Neuropsihologul Álvaro Bilbao atrage atenția asupra unei capcane frecvente: raționalizarea excesivă.

SURSA FOTO: Freepik.com@freepik
„Raționalizarea în exces, una dintre capcanele creșterii prin pedagogie pozitivă”, spune neuropsihologul Álvaro Bilbao.
Într-un interviu recent, neuropsihologul Álvaro Bilbao avertizează asupra unor erori frecvente în aplicarea pedagogiei pozitive.
Citește și Un studiu alarmant arată că sănătatea mintală a mamelor se prăbușește
Eșecurile de parenting nu apar doar din autoritarism, ci pot proveni și din raționalizare excesivă, adică așteptarea ca explicațiile logice să conducă automat la schimbări de comportament la copii.
Bilbao explică că pedagogia pozitivă nu înseamnă permisivitate sau „licență de motivare exclusivă”, ci combină afectivitatea cu stabilirea de limite clare și coerente serpadres.
Printre cele mai frecvente greșeli observate se numără:

SURSA FOTO: Freepik.com@senivpetro
Lipsa limitelor: educația cu dragoste trebuie dublată de norme ferme – „Un copil fără limite este confuz și nesigur”.
Predicția excesivă: explicarea rațională nu este suficientă fără consecințe vizibile și consecvente.
Dependența de răbdare: calmul contează, dar fără un plan concret nu produce schimbare
Etichetarea negativă și recompensele materiale: etichetele (ex. „e vânjos”) afectează stima de sine; recompensele temporare pot demotiva pe termen lung.
Bilbao subliniază că cheia este echilibrul: tandrețe și reguli, explicații și consecințe, libertate și responsabilitate. Importanța limitelor este chiar la fel de mare ca loialitatea afectivă.
Cele mai bune rezultate apar atunci când părinții:

SURSA FOTO: Freepik.com@freepik
Explică comportamentele copilului, dar impun consecințe ajustate
Oferă oportunitatea copilului de a recunoaște și repara greșelile
Mențin un limbaj pozitiv și încurajator, nu negativ și punitiv