Potrivit Direcției de Asistență Socială (DAS) Deva, în spatele acestui fenomen se află mai multe probleme sociale. Influenta anturajelor nepotrivite, lipsa unor modele pozitive acasă și o percepție distorsionată asupra rolului educației în viața unui copil sunt doar câteva dintre motivele identificate.
„În cele mai multe cazuri, vorbim despre părinți care nu consideră școala o prioritate și despre copii care preiau această atitudine”, au explicat reprezentanții DAS, conform Știrile PRO TV.
Copiii monitorizați timp de un an de către asistenții sociali
Situațiile problematice au ajuns în atenția autorităților la inițiativa conducerilor școlilor unde învață acești copii. Din cei 21 de elevi, 15 sunt deja incluși într-un program de monitorizare, ce se întinde pe durata a 12 luni.
În această perioadă, asistenții sociali fac vizite regulate la domiciliile familiilor, în funcție de gravitatea fiecărui caz.
Aceștia urmăresc dacă elevii merg la școală, ce rezultate au și cum se comportă. De asemenea, sunt analizate și condițiile sociale și economice ale familiilor.
Părinții, trași la răspundere: amenzi de până la 5.000 de lei
Pe durata monitorizării, nu doar copiii sunt sprijiniți, ci și părinții sunt consiliați în legătură cu dreptul la educație al copilului și implicațiile legale ale neglijării acestuia.
Conform legislației în vigoare, părinții sunt obligați să asigure participarea regulată a copiilor la cursuri, pe toată durata învățământului obligatoriu. În caz contrar, riscă amenzi cuprinse între 1.000 și 5.000 de lei.
Această obligație este menționată atât în Legea educației, cât și în noul regulament de organizare a școlilor, intrat în vigoare în septembrie anul trecut.