„În acest moment, situația concursurilor naționale pentru învățământul primar este neclară. Înțeleg motivația ministrului. Din păcate, este o realitate faptul că unele cadre didactice s-au folosit excesiv de aceste concursuri pentru dosare de gradații sau pentru palmares, iar copiii au ajuns, poate, prea expuși unei presiuni care nu era despre ei, ci despre cariera adultului.
Pe de altă parte, trebuie spus la fel de clar: performanța școlară nu apare din neant la gimnaziu. Comportamentul de învățare, deprinderea de a munci serios se formează încă din învățământul primar. Acolo se pun bazele, acolo apar primele rezultate care arată că un copil își asumă cu adevărat învățarea.
Spun asta ca învățător, nu doar ca senator. Ani de zile am stat la catedră și am văzut ce potențial imens au copiii, cât de mult îi poate motiva un concurs gândit bine și ce validare le oferă o reușită obținută cinstit. Pentru un copil de 9-10 ani, faptul că munca lui este recunoscută contează enorm pentru felul în care se raportează la școală”, a declarat marți, pentru Agerpres, Cătălin Mîndru.
Reguli clare, protecție și recunoaștere pentru concursurile şcolare pentru elevii claselor primare
Senatorul USR consideră că soluția nu este eliminarea concursurilor și olimpiadelor pentru cei mici, ci reglementarea lor clară.
„Pe 2 decembrie, când ministrul Educației va veni în Comisia pentru învățământ din Senat, asta îi voi spune.
Că avem nevoie de concursuri bine reglementate, adaptate vârstei copiilor, cu criterii transparente, care să îi protejeze de excese, dar să le recunoască munca și performanța reală, pentru că ea există și în învățământul primar”, a mai spus Mîndru.
VEZI ȘI:
Ministerul Educației propune noi reguli pentru olimpiadele școlare