Cercetători români implicați într-un amplu studiu internațional de psihologie cognitivă

Studiul, intitulat „Measuring the Semantic Priming Effect Across Many Languages”, a implicat peste 25.000 de participanţi din 19 culturi diferite, având ca scop să investigheze modul în care mintea umană asociază semnificaţii ale cuvintelor, într‑o manieră comparativă între limbi şi culturi, potrivit Edupedu.ro.

Autorii români menţionaţi sunt:

prof. univ. dr. Oana David (UBB), ca reprezentant al Institutului Internațional de Studii Avansate în Psihoterapie și Sănătate Mintală Aplicată – Universitatea Babeș-Bolyai din Cluj-Napoca. Oana David, care este și soția actualului ministru al Educației și Cercetării, Daniel David, este prima listată de ANC în rândul autorilor români semnatari ai studiului.

lect. univ. dr. Renata Heilman (UBB)

lect. univ. dr. Raluca Copîndean (UBB)

Andrei Dumbravă (UAIC) Edupedu.ro

Conform Autorităţii Naţionale pentru Cercetare (ANC), studiul este remarcat pentru precizia şi amploarea sa: se confirmă faptul că efectul de „priming semantic”, adică reacţia mai rapidă la cuvinte asociate semantic, este un fenomen robust şi detectabil universal, dar cu variabilităţi semnificative între limbi, indicând că procesele de acces semantic reflectă particularităţi culturale.

Despre tema și relevanța studiului, ANC menționează că:

„Rezultatele sunt remarcabile prin precizia și amploarea lor. Studiul confirmă că efectul de priming semantic, adică reacția mai rapidă la cuvinte asociate semantic – de exemplu, “soare-lumină”, comparativ cu altele fără legătură “soare-carte”, este un fenomen robust și universal detectabil. Totodată, modelele statistice indică o variabilitate semnificativă între limbi, semn că procesele de acces semantic nu au aceeași intensitate peste tot, ci reflectă particularități culturale și structurale ale limbilor lumii. Cercetarea oferă astfel o imagine unică asupra modului în care gândirea și limbajul se articulează în rețelele cognitive ale vorbitorilor din culturi diferite.Dincolo de valoarea teoretică, această contribuție redefinește standardele cercetării în psiholingvistică. Lucrarea depășește două limitări majore ale studiilor anterioare. Eșantioane reduse și diversitate lingvistică scăzută, extinzând pentru prima dată analiza la scară globală. Rezultatele oferă o bază solidă pentru înțelegerea universalității proceselor semantice și a modului în care acestea pot fi valorificate în intervenții cognitive și educaționale, inclusiv în domeniul sănătății mintale.”

CITEȘTE ȘI

Ministrul Educației Daniel David: „Nimeni nu își propune să nu fie relevante olimpiadele, dar nici să devină excepție a excepțiilor”

Ministrul Educației Daniel David: „Copiii n-ar trebui să aibă teme mai mult de 2 ore, nici la gimnaziu, nici la liceu și nu mai mult de o oră în zona învățământului primar”

„O comunitate de profesori devine stat în stat”. Avertismentul dur al Claudiei Chiru despre noul model de titularizare: „Educația aparține societății, nu unei rețele cu branding propriu”

Prof. Univ. Dr. Oana David, despre riscul programelor de parenting: „Un părinte care confruntă cu tot felul de dificultăți și își dă seama ca nu reușește să facă față poate să simtă ca a eșuat”