EXCLUSIV Pe ce pun accent noile programe școlare. „Sunt adaptate societății de acum, au o componentă care ține de gândirea critică”

Concret, asta înseamnă că  în septembrie școala va începe cu programele cunoscute din timp.

„Referitor la programele școlare pentru liceu, chiar astăzi am pus în transparență ultimele 330, vă dați seama cât de multe sunt, de programe pentru clasa a IX-a, și când spun ultimele mă refer la cele care sunt pentru curriculum de specialitate, filierele vocaționale în principal, foarte mult artistic și teologic, câteva dintre ele pedagogic.

Deci, la finalul acestei perioade de transparență, toate programele pentru clasa a IX-a vor fi aprobate. Asta înseamnă că în septembrie școala poate începe cu programele cunoscute cu deja șapte luni înainte, ceea ce ne permite și nouă să ne ocupăm și de partea de manuale și de partea de formare a cadrelor didactice, lucruri care sunt foarte importante. 

Referitor la noutatea adusă de programe sigur ar fi multe de spus, dar ceea ce cred eu că este foarte important în acest parcurs normal de elaborare a curriculumului are a început prin profilul de formare al absolventului, a continuat prin planurile cadru și acum ajunge la programe”, a explicat Prof. Bogdan Cristescu.

„Deci, venim prin ele, venim în actualitate și asta mi se pare foarte important faptul de a converti informația, cunoștințele în competențe de a crea acest link către realitate. Adică învățăm lucruri, dar ce facem cu ele? Nu? E o punte foarte importantă de parcurs”, a intervenit Sorin Ivan.

„Faptul că programele sunt foarte adaptate societății de acum, au o componentă suficient de importantă care ține de gândire critică, de identificare a dezinformării și a lucrurilor care țin de cetățenie digitală”

Potrivit profesorului Bogdan Cristescu, noile programe pun accent pe dezvoltarea competențelor, inclusiv a celor legate de comportament, atitudini și valori, adică „soft skills”.

„Foarte important este partea de îmbunătățire a abordării pe competențe prin punerea în valoare a acelor atribute care țin de comportament, de valori, de atitudini, ceea ce numim soft skills.

Faptul că programele sunt foarte adaptate societății de acum, au o componentă suficient de importantă care ține de gândire critică, de identificare a dezinformării și a lucrurilor care țin de cetățenie digitală, vedem Digital Shield al Comisiei Europene și o componentă de folosire a inteligentei artificiale la foarte multe discipline”, a precizat Prof. Bogdan Cristescu.

„Este o punte foarte importantă de parcurs, aveți dreptate, avem cunoștințe, ce facem cu ele, cum le folosim, pe de altă parte și contextul atitudinal în care le folosim, pentru că trebuie să avem grijă să fie un context etic, să fie un context în care promovăm autonomia în învățare, să fie un context reflexiv, adică în secunda în care îți pui probleme despre învățarea ta la ce folosește, cum folosește, să pui problema pentru comunicare, inclusiv comunicare în spațiu digital.

Deci, sunt foarte multe aspecte care sunt dincolo de ce știi si ce știi să faci cu ceea ce știi, este vorba de tot acest context pentru că în realitate ne dorim să avem cetățeni competitivi, cetățeni activi, implicați cu opinii, putin sensibili la elemente de dezinformare, ne dorim o zonă etică, colaborativă. Sunt toate lucrurile care sunt extrem de importante și pentru societate și pentru economie”, a mai spus invitatul lui Sorin Ivan.

INTERVIUL INTEGRAL POATE FI URMĂRIT ÎN LINKUL DE MAI JOS:

CITEȘTE ȘI

EXCLUSIV „Investiția timpurie în educație crește PIB-ul României”. Prof. Bogdan Cristescu, despre educația din țară / VIDEO