„E mai complicat decât ar fi nevoie”: O mamă care se luptă cu problemele de matematică ale fiicei sale de 6 ani stârnește reacții din partea a mii de părinți

A-ți ajuta copilul la teme face parte din micile ritualuri ale vieții de părinte. Până în ziua în care te trezești, cu creionul în mână, complet pierdut. Exact asta a trăit o mamă din Statele Unite, devenită virală pe TikTok sub pseudonimul @life.with.no.manual.

Într-un videoclip distribuit masiv, ea povestește că nu a fost în stare să o ajute pe fiica ei, în vârstă de șase ani, la un exercițiu de matematică de nivel clasa pregătitoare.

„A trebuit să am o discuție foarte stânjenitoare cu învățătoarea fiicei mele pentru că, la șase ani, a ajuns deja într-un punct în care nu mai înțeleg temele ei”, explică mama, vizibil derutată, potrivit Parents.

Când matematica de clasa pregătitoare devine de neînțeles pentru părinți

Problema în cauză viza totuși o operație simplă: 7 + 5. Însă, în loc să facă adunarea în mod clasic, copilul trebuia să treacă prin mai multe etape intermediare, conform metodelor actuale de predare a matematicii.

Este vorba despre o abordare mai conceptuală, asociată adesea cu așa numitul program al „noilor matematici”. După explicațiile oferite de învățătoare, mama ajunge să înțeleagă raționamentul, fără să fie convinsă.

„De ce nu pot spune pur și simplu că 7 plus 5 fac 12? Nu înțeleg”, spune ea în videoclip, rezumând sentimentul multor părinți. „Este mai complicat decât ar fi nevoie”.

În comentarii, reacțiile au apărut rapid. Mulți recunosc că s-ar fi simțit la fel de pierduți.

„Este mai complicat decât e necesar”, scrie unul dintre ei. Un altul ironizează: „OK, deci copilul meu și cu mine eșuăm amândoi, pentru că ce este asta?!”

Unii atrag atenția și asupra lipsei de sprijin pentru familii. „Ar trebui să trimită explicații împreună cu temele, nu doar o fișă fără instrucțiuni”, consideră un părinte. Chiar și profesorii empatizează. Unul dintre ei comentează: „Învățător la clasa pregătitoare aici. Gândiți-vă și la noi. Nici nouă nu ne convine să fim nevoiți să predăm asta”, mesaj însoțit de un emoji de epuizare.

Un disconfort larg răspândit

Potrivit unui studiu citat de Mathnasium, 60% dintre părinții copiilor din clasa pregătitoare până în clasa a patra declară că întâmpină dificultăți atunci când își ajută copiii la matematică, nu din cauza calculelor în sine, ci din cauza noilor metode de învățare.

Unii utilizatori de internet amintesc totuși că aceste abordări pot avea beneficii pentru copii, prin dezvoltarea gândirii și a înțelegerii numerelor.

Chiar și printre susținătorii lor, mulți recunosc însă că instrucțiunile oferite elevilor și implicit părinților sunt uneori lipsite de claritate.