Ministerul Educației propune desființarea a peste 14.000 de posturi în școli

Această măsură este rezultatul aplicării Legii nr. 141/2025, cunoscută și sub denumirea de „Legea Bolojan”, care a introdus măsuri fiscale și bugetare în educație. 

Printre posturile desființate se numără cele de directori, în urma comasării a 515 școli. Proiectul de Hotărâre de Guvern modifică anexa nr. 4 din HG 731/2024 privind organizarea și funcționarea Ministerului Educației și Cercetării.

Deși documentul menționează impactul măsurilor adoptate prin Legea nr. 141/2025 asupra numărului de posturi, nu sunt prezentate calcule financiare, economice sau sociale detaliate, potrivit edupedu.

În actualul HG scrie că „Numărul total de posturi din învățământul preuniversitar de stat, inclusiv învățământul special, centrele județene de resurse și asistență educațională/Centrul Municipiului București de Resurse și Asistență Educațională, este de 307.900 de posturi”.

În proiectul publicat de MEC scrie că „Numărul total de posturi din învăţământul preuniversitar de stat, inclusiv învăţământul special, centrele judeţene de resurse şi asistenţă educaţională/Centrul Municipiului Bucureşti de Resurse şi Asistenţă Educaţională, este de 293.852 de posturi”.

Diferența dintre cele două este de 14.048 de posturi.

În document Ministerul Educației recunoște deschis că „„Implementarea măsurilor adoptate prin Legea nr. 141/2025 privind unele măsuri fiscal-bugetare, cu modificările ulterioare, au influențat implicit numărul de posturi din învățământul preuniversitar de stat ocupate cu personal în anul școlar 2025-2026.”

Care sunt măsurile cu impact direct asupra posturilor din școli:

„Unele dintre măsurile adoptate prin Legea nr. 141/2025 (…) sunt temporare:

– pentru un an școlar, măsura privind degrevarea de normă didactică de predare a personalului didactic care ocupă funcții de conducere, îndrumare și control în învăţământul preuniversitar de stat;

– pentru 4 ani școlari, măsura privind norma didactică de predare pentru cadrele didactice din învățământul preuniversitar de stat.”

„De asemenea, măsura privind efectivele de elevi/preșcolari/antepreșcolari din care se constituie formațiunile de studiu în învățământul preuniversitar de stat se aplică progresiv din anul școlar 2025-2026,” potrivit proiectului.

CITEȘTE ȘI

Elevii care nu învață aceste 3 abilități în ciclul primar ajung să aibă dificultăți mari în adolescență, potrivit psihologilor și specialiștilor în educație

Nicușor Dan, despre austeritatea din educație: „Am avut un guvern și o coaliție care a avut de rezolvat această situație și a luat niște măsuri”

Profesorii anunță proteste mai dure în anul școlar 2025-2026

Ce protocoale există în caz de atac armat sau alertă aeriană într-o școală din România? Zeno Daniel Șuștac: „Halucinant răspunsul Ministerului Educației!”

  Fiți la curent cu ultimele noutăți. Urmăriți Parinți și Pitici și pe Google News

Te-a ajutat acest articol?

Urmărește pagina de Facebook Părinți și pitici și pagina de Instagram Părinți și pitici și accesează mai mult conținut util pentru a avea grijă de copilul tău în fiecare etapă a dezvoltării lui.