Înainte de lucru, a avut loc o scurtă conversație despre semnificația sărbătorii, despre bucuria de a dărui și despre emoția cu care copiii își pregătesc ghetuțele în seara de 5 decembrie. Prin explicații simple și demonstrație, li s-a arătat copiilor cum se folosește corect foarfeca, cum se urmărește conturul și cum se organizează imaginile pe foaie, astfel încât fiecare ghetuță să fie ordonată și estetică.

Pe parcurs, copiii au lucrat individual, respectând regulile și ritmul propriu. Activitatea a avut ca obiectiv dezvoltarea motricității fine și a coordonării oculo-motorii (prin decupare și lipire), dar și exersarea atenției, a capacității de alegere și asociere vizuală. În același timp, ei au fost încurajați să își exprime preferințele, să vorbească despre darurile alese și să își compare, cu bucurie, creațiile.

La final, fiecare cizmuliță a devenit un mic produs de artă și de imaginație, o combinație unică de culori și dorințe. Lucrările au fost prezentate și apreciate, iar copiii au primit feedback pozitiv pentru efort, creativitate și pentru modul în care au respectat sarcinile de lucru. Astfel, activitatea de Moș Nicolae nu a fost doar un prilej de distracție, ci și o experiență educativă valoroasă, în care jocul, tradiția și învățarea s-au împletit firesc.


