Învățătorii recunosc imediat elevii care învață repede: „Au aceste 3 obiceiuri încă din clasa I”

Învățătorii observă rapid acei elevi care învață cu ușurință și se adaptează rapid la cerințele școlare. Cei mai mulți dintre acești copii împărtășesc trei obiceiuri importante.

Organizarea și gestionarea timpului

SURSA FOTO: freepik.com @pixelarts2

Copiii care învață rapid sunt adesea cei care își gestionează eficient timpul și resursele. Ei își pregătesc ghiozdanul seara pentru a fi gata a doua zi, își notează temele și își respectă termenele limită.

Această organizare le permite să se concentreze mai mult pe învățare și să evite stresul inutil.

Conform unui ghid de la Scholastic, învățarea citirii calendarului și a ceasului în primii ani de școală este importantă pentru dezvoltarea abilităților de gestionare a timpului.

Această competență le oferă copiilor instrumentele necesare pentru a respecta un program și a-și organiza activitățile zilnice.

Autodisciplina și perseverența

SURSA FOTO: freepik.com @iljaest

Elevii care învață rapid demonstrează autodisciplină și perseverență. Chiar și atunci când întâmpină dificultăți, acești copii continuă să încerce și să caute soluții. Ei nu se descurajează ușor și învață din greșelile lor.

Un articol de pe Edutopia subliniază importanța ghidării elevilor pentru a dezvolta obiceiuri bune, cum ar fi stabilirea unor obiceiuri zilnice și reflectarea asupra progresului lor.

Aceste practici contribuie la dezvoltarea unei mentalități de creștere și la îmbunătățirea performanței academice.

Implicarea activă în învățare

SURSA FOTO: freepik.com @gritsiv

Copiii care învață rapid sunt adesea cei care participă activ la lecții, pun întrebări și își exprimă curiozitatea. Ei sunt interesați de subiectele discutate și caută să înțeleagă concepte noi.

Un studiu publicat în Journal of Educational Psychology a constatat că elevii care sunt activ implicați în procesul de învățare au performanțe academice mai bune și dezvoltă abilități cognitive superioare.

Implicarea activă stimulează gândirea critică și capacitatea de a rezolva probleme.

Sfaturi pentru părinți: Cum să sprijiniți dezvoltarea acestor obiceiuri

Ca părinte, puteți sprijini dezvoltarea acestor obiceiuri la copilul dumneavoastră prin următoarele metode:

Stabiliți o rutină zilnică

Ajutați copilul să își organizeze timpul pentru teme, joacă și odihnă. O rutină stabilă contribuie la dezvoltarea autodisciplinei.

Încurajați perseverența

Lăudați eforturile copilului, nu doar rezultatele. Încurajați-l să încerce din nou după o greșeală și să învețe din experiențele sale.

Stimulați curiozitatea

Răspundeți la întrebările copilului și încurajați-l să exploreze subiecte care îl interesează. Oferiți resurse suplimentare, cum ar fi cărți sau activități educative.

Modelați comportamentele dorite

Fiți un exemplu de organizare și autodisciplină. Copiii învață prin observație și imitație.

VEZI ȘI:

Profesorii recunosc imediat elevii care vor ajunge departe: Cele 5 trăsături care fac diferența încă din clasele primare

Specialiștii spun că acești copii au șanse mari de succes la maturitate! Trăsăturile care fac diferența la 7-10 ani

Arta de a fi un părinte grozav: 5 obiceiuri ale părinților care reușesc natural. Sfaturi minunate din experiența unui psihanalist, mamă și bunică

Experții Harvard și Yale arată că cei mai buni lideri din școală nu sunt olimpicii, ci copiii cu această trăsătură. Învățătoare: „Pe ei îi ascultă toată clasa!”

Cercetare Stanford: Copiii care reușesc să amâne dorințele la 8-9 ani au rezultate mai bune la școală și se vor descurca mai bine în viață

„Diagrama de comportament școlar”. În unele școli, copiii sunt puși pe culori: verde, galben sau roșu. Ce spun specialiștii despre această practică: „Un instrument cu dublu tăiș”

  Fiți la curent cu ultimele noutăți. Urmăriți Parinți și Pitici și pe Google News

Te-a ajutat acest articol?

Urmărește pagina de Facebook Părinți și pitici și pagina de Instagram Părinți și pitici și accesează mai mult conținut util pentru a avea grijă de copilul tău în fiecare etapă a dezvoltării lui.