„Și eu am nevoie de o mamă”: Adevărul crud despre depresia postpartum, epuizarea mamelor și presiunea societății
18 Mai 2026
Mihai Dimian, ministrul interimar al Educației și Cercetării, atrage atenția că părinții ar trebui să reevalueze importanța pe care o acordă examenului de Evaluare Națională.
Oficialul spune că accentul pus pe acest test poate influența negativ parcursul educațional al elevilor dacă devine prioritar în fața altor discipline.
El subliniază că toate materiile studiate la școală au valoare pe termen lung, iar limitarea pregătirii strict la materiile de examen poate crea dezechilibre în formarea copiilor.
„În general, noi, ca părinți, ar trebui să ne gândim mai mult câtă importanță acordăm acestei Evaluări Naționale, pentru că toate disciplinele învățate de elevi sunt importante, și pe parcursul vieții vei constata acest lucru. Și atunci, dacă ne orientăm și îl pregătim doar pentru discipline de Evaluare Națională, neglijând celelalte discipline, doar aparent îi facem un bine. Poate l-am ajutat un pic, un liceu un pic mai bun, dar s-ar putea ca pe parcursul vieții, ulterior, să-i creăm un mare deserviciu”, a declarat ministrul, în cadrul unui interviu acordat Digi 24.
CITEȘTE ȘI: Ministrul Dimian, cadou personal pentru o universitate din țară: Surpriză pentru cei prezenţi în sală
Mesaj pentru elevi, părinți și profesori
Întrebat ce le transmite elevilor care se pregătesc pentru Evaluarea Națională, Mihai Dimian a insistat pe echilibru și pe implicarea tuturor celor din jurul copilului.
„Să învețe și, de asemenea, și pentru părinții lor să-i încurajeze să învețe și pentru profesori să lucreze cu ei atât pentru pregătirea evaluărilor, dar și după, după ce va fi prezentată această imagine de moment, să vadă ce aspecte sunt de îmbunătățit și să încercăm să ne îmbunătățim până la finalul acestui an școlar și ulterior”.
