Ministrul Dimian, cadou personal pentru o universitate din țară: Surpriză pentru cei prezenţi în sală
16 Mai 2026
În Statele Unite începe să prindă amploare o mișcare împotriva utilizării excesive a tehnologiei în școli. Tot mai mulți părinți americani cer limitarea tabletelor, laptopurilor și aplicațiilor digitale folosite în clase și solicită revenirea la metodele clasice de învățare: manuale tipărite, caiete, hârtie și creion.
Subiectul a ajuns în atenția presei americane după numeroase plângeri venite din partea familiilor care susțin că elevii petrec deja prea multe ore în fața ecranelor acasă, iar școala amplifică problema în loc să o reducă. Potrivit relatărilor publicate de Associated Press și Boston Herald, părinții spun că elevii ajung să stea aproape întreaga zi conectați la dispozitive digitale.
„Copiii mei vin acasă după șapte ore petrecute pe Chromebook și apoi trebuie să continue tot pe ecran pentru teme”, a declarat o mamă din Massachusetts, citată de presa americană.
„Vrem hârtie și creion înapoi în clase”
În mai multe state americane, părinții au început să participe la ședințe ale consiliilor școlare pentru a cere reguli mai stricte privind folosirea tehnologiei în clasă. Mulți spun că metodele digitale au depășit limita utilului și afectează capacitatea copiilor de a se concentra.
„Vrem hârtie și creion înapoi în clase. Copiii trebuie să învețe să scrie, să citească și să gândească fără să depindă permanent de un ecran”, a spus un alt părinte citat în presa locală americană.
Nemulțumirile au crescut după perioada pandemiei, când școlile au investit masiv în tablete și laptopuri. Deși sistemele digitale au rămas în mare parte active și după revenirea la cursurile normale, tot mai multe familii cer acum reducerea drastică a utilizării lor.
Profesorii și specialiștiii admit că există probleme
Mai mulți profesori intervievați de publicațiile americane recunosc faptul că elevii își pierd mai repede atenția atunci când folosesc dispozitive electronice ore întregi. În plus, mulți copii sunt tentați să intre pe jocuri sau alte aplicații în timpul cursurilor.
„Vedem o scădere clară a atenției și a răbdării la elevi”, a explicat un profesor citat de Associated Press.
În unele școli din SUA au început deja schimbări importante. Anumite instituții au redus utilizarea tabletelor la anumite materii și au reintrodus manualele tipărite și exercițiile scrise de mână.
