Lavinia Stan, mamă a șase copii, expert în parenting, autor și coach cu o experiență impresionantă, trage un semnal dur la Părinți Prezenți despre sistemul de învățământ românesc: „Copilul nu e prost, ci în fața unui sistem greoi, cu limbaj obositor și lipsă de sens”.
Se spune adesea că un copil care nu „face față” la școală este „leneș”, „neatent” sau „neinteligent”. Dar ce dacă nu este așa? Dacă în spatele fiecărui copil care pare că se poticnește, se ascunde un sistem care nu l-a înțeles?
În cadrul Părinți Prezenți, o emisiune marca ParintisiPitici.ro, Lavinia Stan ne pune în față o oglindă dureroasă: problema nu e copilul, ci școala.
„Copilul, acolo unde nu face față, nu e pentru că e prost, este pentru că este dificil. Sistemul de învățământ în România este dificil. Comparativ cu foarte multe sisteme din foarte multe țări, nu comparativ cu ideea mea de școală, cu realitatea din alte țări, școala românească este o școală grea, indiferent ce spun profesorii”, susține Lavinia Stan.
Sistemul educațional românesc pare să fi rămas blocat într-un mod de predare rigid, obositor și greu accesibil. Deși profesorii declară că testările și examenele sunt mai ușoare decât în trecut, realitatea resimțită de copii și părinți este alta. Lavinia Stan, cu luciditatea unei mame care a trecut prin toate ciclurile școlare alături de propriii copii, susține clar:
„Profesorii aceștia care vin și spun «Capacitatea nu este mai grea, este mult mai ușoară»... nu-i adevărat! Am dat și eu Capacitate și știu foarte bine. Capacitatea este la fel de grea ca pe vremea mea”.
SURSA FOTO: freepik.com @freepik
„În al doilea rând, focusul copiilor este diferit. A intrat tehnologia masiv. Sunt foarte multe lucruri de care ei nu țin cont când vin cu genul acesta de clasificări”, explică Lavinia Stan.
De asemenea, un copil care nu înțelege matematica sau limba română nu trebuie văzut ca fiind „slab”, ci ca un copil care poate are nevoie de ajutor real, concret, adaptat.
„Atunci când copilul nu reușește să performeze, trebuie să vezi ce se întâmplă acolo. Poate pur și simplu nu înțelege, poate pur și simplu nu i se potrivește. Poate pur și simplu are nevoie de ajutor ca să înțeleagă mai multă matematică sau mai multă română. Dă-i sprijinul ăla de care are nevoie.
Dacă primește sprijin la matematică, de mai multe forme... eu am pățit să-i dau sprijin copilului meu și abia cu al treilea profesor să reușească să-i desfacă căpăcelele matematicii din cap. Dar, dacă totuși tu faci efort și copilul face efort și tu cauți un profesor mai bun și încerci să-l sprijini și copilul nu reușește și nu reușește, nu e pentru el! Vezi ce este pentru el!
Nu sta! Copilul să se lovească de un zid la infinit și, de fapt, nu e drumul ăla, nu duce unde trebuie să ducă, e un drum înfundat”, mai explică experta.
SURSA FOTO: freepik.com @daniel-007
Lavinia Stan atrage atenția asupra celei mai mari capcane în care pot cădea părinții: sistemul educațional este un labirint, iar copilul care nu este sprijinit se poate rătăci definitiv în el.
„Ținând cont de genul acesta de semnale care vin dinspre școală către copil și dinspre copil spre școală, părintele va învăța să strecoare copilul - să strecoare! eu așa văd, efectiv, este o chestie de multă abilitate - prin acest sistem greoi, nesuferit de foarte multe ori. Dar, se strecoară foarte mulți și reușesc foarte bine să-și găsească drumul, calea, dar rolul părintelui e foarte important în tot acest timp!
Nu trebuie lăsați singuri pentru că este un labirint. La propriu este un labirint și copilul poate să se rătăcească. Școala nu este ușoară deloc în România, nu este pragmatică, este încărcată de foarte multe materii și acolo unde materiile ar trebui să aibă o finalitate și o logică este foarte multă încărcătură în limbaj. Am învățat de multe ori cu copiii mei și na... nu că n-aș fi eu un om prea inteligent sau un om prea puțin inteligent, nici nu contează, sunt fraze pe care a trebuit să le citesc de două-trei ori să le înțeleg sensul. Este foarte mult limbaj de încărcătură, obositor și copilul bineînțeles că ridică rezistență. Creierul lui, în mod natural, ridică rezistență.
E un sport de anduranță să treci prin sistemul național de învățământ. Cu toate astea, reușesc foarte mulți să treacă cu fruntea sus. Asta spune ceva. Sunt foarte mulți copii care ajung în universități bune în țară, în afara țării, care au meserii bune - sunt medici buni, sunt avocați buni, toate profesiile. Sunt oameni care au trecut prin sistemul național de învățământ și sunt oameni echilibrați cu o logică foarte bine așezată în cap. Asta spune ceva”, conchide Lavinia Stan.
Lavinia Stan nu vine cu rețete magice și nici nu caută vinovați. Ea vine cu realitatea din teren, din familia cu șase copii, din zeci de ani de experiență cu părinți, copii și educație. Și cu un adevăr dur, dar salvator: copilul nu e de vină. Iar dacă sistemul nu se schimbă, atunci măcar părintele să fie busola.
Fiți la curent cu ultimele noutăți. Urmăriți Parinți și Pitici și pe Google News
Te-a ajutat acest articol?
Urmărește pagina de Facebook Părinți și pitici și pagina de Instagram Părinți și pitici și accesează mai mult conținut util pentru a avea grijă de copilul tău în fiecare etapă a dezvoltării lui.
Vezi versiune mobil