Tații cred că bătaia „educă”. Ce arată un nou studiu

fetiță care plânge
Tații cred că bătaia „educă”. Ce arată un nou studiu . Ce arată un nou studiu / foto: freepik.com@ user15285612
Palme, țipete, amenințări. Violența ca formă de pedeapsă pentru a educa este încă destul de des întâlnită în unele familii.

Cel de-al treilea barometru al Fundației pentru Copii privind violența în învățământul obișnuit, publicat pe 17 aprilie, relevă o diferență marcantă între tați și mame în percepția lor asupra acestor practici.

„Din 2019, în Franța, legea a fost clară: violența educațională obișnuită este interzisă. Consacrată în articolul 371-1 din Codul Civil, aceasta specifică faptul că autoritatea părintească trebuie exercitată „fără violență fizică sau psihologică”. Cu toate acestea, în practică, anumite metode rămân adânc înrădăcinate în viața de zi cu zi a familiilor. Conform celui mai recent barometru al Fundației pentru Copii, publicat vineri, 17 aprilie, aceste acțiuni (țipete, amenințări, umilințe sau chiar pedepse corporale) continuă să fie folosite într-un context educațional. Cu toate acestea, „ele pot avea consecințe grave asupra dezvoltării psiho-emoționale și cognitive a copilului”, ne amintește instituția.

Studiul evidențiază o diferență clară între părinți. Tații sunt mai predispuși să considere pedepsele corporale utile, chiar necesare. Patru din zece bărbați cred că unii copii au nevoie de ele pentru a învăța un comportament bun, comparativ cu doar un sfert dintre mame”, notează cei de la Parents.fr.

Decalajul este și mai pronunțat atunci când se confruntă cu un copil considerat violent: aproape jumătate dintre tați consideră pedepsele corporale acceptabile, comparativ cu o treime dintre mame. Această diferență se adâncește și este însoțită, în rândul bărbaților, de o percepție mai pozitivă a efectelor acestor practici.

În realitate, aceste opinii se reflectă și în comportament: aproape unul din patru părinți recunoaște că a folosit pedepsele corporale în ultimul an. Și pentru 30% dintre ei, aceasta rămâne uneori singura modalitate de a-și face copilul să asculte.


Transmitere, modele parentale: de ce persistă aceste diferențe?


Cum se poate explica o astfel de diferență? Pentru Joëlle Sicamois, directoarea Fundației pentru Copii, se combină mai mulți factori. Punerea sub semnul întrebării a parentingului pozitiv, considerat de unii prea exigent sau vinovat, ar fi putut întări o formă de respingere, în special în rândul taților. Dar greutatea trecutului joacă, de asemenea, un rol cheie. „O persoană care a suferit violență în copilărie este mai predispusă să o perpetueze”, a subliniat ea pentru Le Parisien. La acestea se adaugă percepții profund înrădăcinate: în imaginarul colectiv, utilizarea forței rămâne mai tolerată la băieți decât la fete.

Confruntată cu această situație, Fundația solicită adaptarea mesajelor de prevenție. Nu toți părinții au aceleași puncte de referință sau aceleași așteptări educaționale. „Prevenția nu se poate adresa părinților ca unui grup omogen”, insistă ea. O abordare mai țintită pare acum esențială pentru a produce schimbări durabile în practici.

CITEȘTE ȘI

Fenomenul „parentingului modern”: Cum ajungem să ne fragilizăm copiii din prea multă iubire. Dr. Mihai Craiu trage un semnal de alarmă
 

Raluca Panțiru este jurnalist specializat în parenting și educație. Crede că părinții au nevoie de informații clare, corecte și ușor de aplicat, iar misiunea ei este să ofere exact acest sprijin. A absolvit Facultatea de Filosofie și Științe Social-Politice, specializarea Comunicare și Relații Publice, la Universitatea „Alexandru Ioan Cuza” din Iași.
Alte știri
x close