Școlile din Anglia, îndemnate să nu permită deloc folosirea telefoanelor de către elevi. Profesorii să nu-și folosească telefoanele în
26 Ianuarie 2026
Psihologii confirmă faptul că a scrie de mână ajută memoria, asta pentu că atunci când scriem de mână ne concentrăm asupra informațiilor.
Psihologii spun că scrisul de mână îmbunătățește memoria mai mult decât dacă tastezi. Studiile arată că scrisul de mână activează diferite părți ale creierului nostru, creând căi neuronale mai puternice și o codare a memoriei mult mai profundă, în comparație cu ta
Când formăm litere de mână, activăm zonele responsabile de gândire, limbaj și memoria de lucru.
„Gândește-te cum ai învățat să-ți scrii numele în copilărie. Probabil îți amintești încă de formarea atentă a fiecărei litere, de concentrarea pe care o necesita.
Această memorie motorie rămâne cu noi. Tastarea, deși mai rapidă, ocolește această procesare mai profundă. Experții spun că apăsăm tastele automat, adesea fără să ne gândim conștient la litere sau cuvinte individuale.
Ritmul mai lent al scrisului de mână ne obligă să procesăm informațiile diferit. Nu putem transcrie totul ad litteram, așa că sintetizăm și rezumăm în timp real.
Această implicare activă în material pare să creeze amintiri mai puternice”, scriu cei de la Geediting.
Un studiu publicat, recent, în revista Frontiers in Psychology a monitorizat activitatea cerebrală a elevilor care își luau notițe și a constatat că cei care scriau de mână aveau niveluri mai ridicate de activitate electrică într-o gamă largă de regiuni cerebrale interconectate responsabile de mișcare, vedere, procesare senzorială și memorie.
Aceste descoperiri se adaugă unui număr tot mai mare de dovezi care au determinat numeroși experți să vorbească despre importanța învățării copiilor să scrie de mână cuvinte și să deseneze imagini.
Cei care își iau notițe pe calculator, tastează fără să gândească
Noua cercetare, realizată de Audrey van der Meer și Ruud van der Weel de la Universitatea Norvegiană de Știință și Tehnologie (NTNU), se bazează pe un studiu fundamental din 2014. Această lucrare a sugerat că persoanele care își luau notițe la calculator tastează fără să gândească, spune van der Meer, profesor de neuropsihologie la NTNU.
„Este foarte tentant să tastezi tot ce spune lectorul. Intră parcă prin urechi și iese prin vârful degetelor, dar nu procesezi informațiile primite”, a precizat van der Meer, profesor de neuropsihologie la NTNU, potrivit Scientificamerican.com.
Dar atunci când iei notițe de mână, este adesea imposibil să notezi totul, studenții trebuie să acorde o atenție activă informațiilor primite și să le proceseze, să le prioritizeze, să le consolideze și să încerce să le raporteze la lucrurile pe care le-au învățat anterior. Această acțiune conștientă de a construi pe baza cunoștințelor existente poate facilita menținerea interesului și înțelegerea unor concepte noi.
Oamenii se concentrează mai mult atunci când scriu de mână
Fenomenul stimulării memoriei prin producerea a ceva tangibil a fost bine studiat. Cercetările anterioare au descoperit că, atunci când oamenilor li se cere să scrie, să deseneze sau să interpreteze un cuvânt pe care îl citesc, aceștia trebuie să se concentreze mai mult asupra a ceea ce fac cu informațiile primite.
Transferul informațiilor verbale într-o formă diferită, cum ar fi un format scris, implică și activarea programelor motorii din creier pentru a crea o secvență specifică de mișcări ale mâinii, explică Yadurshana Sivashankar, studentă la masterat în neuroștiințe cognitive. Însă scrisul de mână necesită mai multe programe motorii ale creierului decât tastarea.
„Când scrii cuvântul «the», mișcările propriu-zise ale mâinii se referă într-o oarecare măsură la structurile cuvântului”, spune Sivashankar, care nu a fost implicat în noul studiu.