Ar trebui să înțelegem cât mai repede că unele dintre „problemele de comportament” pe care le vedem în instituțiile școlare nu încep, de fapt, la clasă.
Ele încep de acasă, prin fapte mărunte, care devin la un moment dat parte din rutina nesănătoasă.
E inadmisibil să lași copilul să stea pe tabletă sau telefon până noaptea târziu. E mai mult decât evident că se va culca obosit, iar dimineață se va trezi cu fața la cearceaf, cu siguranță fără a avea prea mult chef de ore.
Mulți copii din ziua de azi nu au o oră fixă de culcare, ajungând a doua zi epuizat și fără resurse pentru sarcinile educative. Nu aș sta nici să negociez fiecare regulă cu copilul, trebuie să înțeleagă că unele lucruri trebuie pur și simplu respectate. Și atât. Cel mic nu trebuie să învețe chiar de la tine, ca adult, că poate amâna în repetate rânduri responsabilitățile ce îi revin.
Un alt trend nesănătos este să vorbești urât despre profesori în prezența copilului. În acest fel, scazi gradul de autoritate și îi induci acestuia că nu trebuie să respecți adulții din școală, ei nefiind importanți sau relevanți decizional.
CITEȘTE ȘI: Anxietatea legată de școală. Prof. Petruț Rizea: „Am identificat mai multe cauze”