Școala din România și indiferența instituțională: Daniela Drăghici, despre o nouă materie care să salveze generația actuală de bullying

În ciuda succesului dovedit prin participarea a mii de cursanți și a unui feedback „absolut fabulos”, implementarea sistematică a abilitării prin autoapărare în școlile din România se lovește de un zid birocratic și de apatie instituțională. În timp ce tinerii se nenorocesc în școli, ministerele pasează responsabilitatea.

CITEȘTE ȘI: Puterea lui „NU”: Daniela Drăghici spune cum să îți înveți copilul să își apere spațiul personal prin tehnici verbale și mentale /VIDEO

Modelul Albanez: De la inițiativă privată, la materie de stat

O direcție de acțiune validată deja există, dar necesită deschidere din partea autorităților. Daniela Drăghici, expertă în sănătate sexuală și reproductivă, activistă de peste 30 de ani pentru drepturile femeilor și copiilor, vicepreședintă a Asociația SEXUL vs BARZA și formatoare în rețeaua ASTRA, oferă exemplul mentorului ei din Albania, care a revoluționat sistemul de acolo: „A reușit cu organizațiile internaționale să facă această disciplină o materie în tot sistemul de învățământ. A pregătit profesorii...”.

În România, experta ar fi dispusă să facă același lucru: „Aș pregăti profesorii de sport, de exemplu, care ar putea să facă lucrul ăsta chiar în cadrul unei ore de sport, să ia un tip de exercițiu pe care să-l includă în ora de sport”.

În prezent, educația fizică clasică din școli este aproape inexistentă. „Chiar dacă e scrisă în programă, cred că nu se face mai nimic”, constată experta.

În plus, dialogul cu autoritățile este extrem de dificil: „Încerc să conving, vorbesc cu toată lumea din ministerul... din Agenția Națională pentru Sport... Din păcate, nu cunosc persoane mai la nivelul deciziei”.

VEZI ȘI: Bullying în școlile din România. „Violența este la ordinea zilei în clasă”, avertizează Daniela Drăghici. Cum ne putem proteja copiii

Un apel către Poliție, directori și părinți 

Instituțiile care ar trebui să fie primele interesate de prevenția violenței rămân adesea pasive. Un exemplu grăitor este cel al Poliției Române. După o prezentare la Ministerul Afacerilor Interne pentru toate inspectoratele din țară, un singur județ a reacționat: „Apropo, singurul Inspectorat de Poliție Județean care m-a invitat a fost cel de la Satu Mare, unul singur... am ținut atelier pentru polițiste, polițiști și adolescenții lor”.

Pentru a schimba cu adevărat ceva, soluția de avarie o reprezintă implicarea directă a părinților, care pot solicita astfel de cursuri în programele speciale.

„Când au atâtea zile... în «Săptămâna Altfel» sau «Săptămâna Verde»... Unii se duc în excursie... dar e util ceva de genul ăsta, două ore într-o sală de sport cu o clasă”.

Dacă Ministerul Educației refuză să creeze un cadru, responsabilitatea cade pe umerii părinților: „Noroc că mai sunt părinți care doresc să merg la școala copiilor lor și să fac genul ăsta de activitate, că li se pare foarte important”.

Avem deja un manual tradus în limba română, iar chemarea specialiștilor în școli este acum doar o chestiune de curaj și voință din partea comunității.

URMĂRIȚI EMISIUNEA PĂRINȚI PREZENȚI - EPISODUL CU DANIELA DRĂGHICI - INTEGRAL: