Părinți și Pitici › Educație › Directoarea Colegiului „Loga” s-a retras din concursul de directori, deși a luat examenul scris: „Bullying în toată regula!”

Directoarea Colegiului „Loga” s-a retras din concursul de directori, deși a luat examenul scris: „Bullying în toată regula!”

Directoarea Colegiului „Loga” s-a retras din concursul de directori, deși a luat examenul scris: „Bullying în toată regula!” / FOTO: Facebook @Violeta Estrella Bontilă
Directoarea Colegiului Național „C.D. Loga” din Timișoara, Violeta Estrella Bontilă, a decis să se retragă din concursul pentru directori de școli, deși a promovat proba scrisă. Cadrul didactic denunță o metodologie „făcută pe genunchi”, condiții umilitoare de examinare și un val de bullying public la adresa profesorilor picați la test. Deși renunță la concurs pentru a nu valida un proces netransparent, profesoara își va duce la capăt actualul mandat legal la conducerea prestigiosului liceu.

Violeta Estrella Bontilă, directoarea Colegiului Național „Constantin Diaconovici Loga” din Timișoara, a anunțat oficial că se retrage din concursul național pentru ocuparea funcțiilor de conducere, deși a promovat prima probă scrisă a examenului.

Decizia a fost explicată ca un gest ferm de principiu împotriva unui sistem pe care cadrul didactic îl consideră degradant, viciat și deconectat complet de realitățile din școli. Cadrul didactic a precizat că rămâne la conducerea liceului până la expirarea mandatului legal actual, însă refuză să mai participe la probele următoare.

„Nu mă retrag de teamă, am luat proba scrisă!” Directoarea condamnă linșajul public

Profesoara a ținut să risipească din start orice suspiciune legată de competențele sale sau de o eventuală miză politică. Concursul din acest an a generat un val de batjocură în mediul online la adresa candidaților respinși, fenomen taxat dur de managerul școlar.

„Am decis să mă retrag din concursul pentru ocuparea funcțiilor de director și director adjunct. Precizez de la bun început că retragerea din concurs NU înseamnă demisia mea din funcția de director. Voi continua să îmi îndeplinesc responsabilitățile în limitele mandatului și ale cadrului legal. Nu mă retrag de teamă și nici din lipsă de pregătire. Am promovat concursurile din 2016 și 2021, fără sprijin politic, fiind un om apolitic. Am promovat și prima probă a actualului concurs, cea atât de controversată. Mă retrag dintr-o chestiune de principiu”, scrie ea pe Facebook.

Violeta Bontilă acuză o ipocrizie generalizată a societății, care tolerează agresiunea atunci când victime devin profesorii.

„Nu doresc să validez prin participarea mea un concurs netransparent, controversat, în urma căruia oameni care nu au promovat au fost supuși unui adevărat linșaj public. Nu am mai văzut niciodată asemenea reacții față de rezultatele unui examen! Și mă întreb: unde sunt acum toți cei care vorbesc despre combaterea bullyingului? Părinți, profesori, oameni care condamnă, pe bună dreptate, umilirea copiilor? Ceea ce am văzut în spațiul public în ultimele zile este bullying în toată regula! Da, există bullying și între adulți! Iar faptul că un om nu a promovat un examen nu dă nimănui dreptul să îl umilească. De când rezultatul unui test de o oră anulează experiența, munca și demnitatea profesională a unui om?”, mai scrie directoarea.

Metodologie făcută pe genunchi: Reproducere mecanică în loc de gândire critică

Criticile directoarei vizează modul în care Ministerul Educației a gândit bibliografia și subiectele. Testul scris a forțat candidații să memoreze capitole întregi de legi în loc să le evalueze viziunea managerială:

„Studiem lucrările lui Tony Bush și John Hattie, teorii despre leadership educațional, autonomie și management strategic. Concepte valoroase, fără îndoială. Dar cât din ele putem aplica într-un sistem atât de centralizat, în care directorului i se cere să răspundă pentru aproape tot, dar i se permite să decidă atât de puțin? Apoi, legislația. Legea 198/2023, ROFUIP și alte acte normative. Evident că un director trebuie să le cunoască! Lucrează permanent cu ele. Dar le consultă, le interpretează și le aplică, nu le recită din memorie! Ce evaluăm, de fapt? Capacitatea de a conduce o școală sau de a reproduce teorii despre conducerea ei? Capacitatea de a înțelege și aplica legislația sau de a memora articole și alineate? Vrem directori care să gândească sau directori care să reproducă? De proba de interviu nici nu mai spun”, spune Violeta Estrella Bontilă.

Directoarea a catalogat organizarea drept un eșec administrativ: „La toate acestea se adaugă modul în care a fost organizată prima probă: erori, lipsă de transparență, o metodologie pe care o consider făcută pe genunchi, condiții de examinare pe care le-am perceput ca umilitoare și întrebări serioase privind calibrarea itemilor. Nu contest necesitatea evaluării directorilor. Dimpotrivă! Cred în concursuri serioase, exigente, transparente, care să verifice competențe reale. Dar nu pot accepta ca evaluarea profesională să devină un prilej de umilință publică”.

Salariu egal cu al unui profesor, zero concediu: „Răspundem pentru tot, decidem aproape nimic!”

Directoarea Colegiului Național „C.D. Loga” spune că răspunderea penală și administrativă uriașă nu este dublată de o putere de decizie sau de o recompensă financiară adecvată.

„Și mă întreb tot mai serios: care mai este, de fapt, miza unei asemenea funcții? Un mandat de patru ani, responsabilități uriașe, stres permanent, un salariu comparabil sau chiar egal cu cel de profesor, mai puține zile de concediu și, de foarte multe ori, imposibilitatea de a beneficia de concediu tocmai în perioada verii, când se desfășoară examenele naționale și concursurile de ocupare a posturilor didactice. Directori care, în loc să se odihnească, sunt președinți sau membri în comisii de examen, inclusiv la titularizare, uneori fără să fie remunerați pentru această muncă suplimentară. Orice se întâmplă într-o școală, primul arătat cu degetul este directorul. Dar același director, chiar și împreună cu consiliul de administrație, are o putere de decizie extrem de limitată în multe dintre problemele esențiale ale școlii. Răspundem pentru aproape tot, dar putem decide atât de puțin!”, adaugă ea.

În finalul mesajului, Violeta Bontilă a reafirmat că nu este agățată de scaunul de conducere:

„Am spus întotdeauna că nu țin la fotoliul de director. Și repet: nu țin, oameni buni, la acest fotoliu! Mi-am dorit această funcție pentru ceea ce puteam construi în școala mea, nu pentru funcția în sine. Dar nu cu orice preț. Consider că, prezentându-mă la următoarele probe, aș valida prin propria participare exact ceea ce critic. De aceea, aleg să mă retrag. Dacă voi mai participa la vreun concurs pe post, o voi face în cu totul alte condiții. Respect decizia celor care aleg să continue și cer același respect pentru decizia mea. Nu fug de responsabilitate. Mă retrag dintr-un concurs ale cărui condiții refuz să le legitimez”.

Mamă și jurnalist, Loredana oferă o voce echilibrată pentru toți părinții care vor să își înțeleagă mai bine copiii. Scrie despre parenting cu sensibilitatea unei mame și rigoarea unui jurnalist, din experiența reală, consultă specialiști, verifică informațiile și selectează doar ceea ce este cu adevărat util pentru familie.
Alte știri