Mai mulți copii de la o creșă din Botoșani au ajuns la spital cu greață și vărsături
06 Martie 2026
Citirea este baza tuturor învățăturilor, inclusiv în materii și domenii care sunt (la prima vedere) atât de diferite, precum matematica sau ramurile științelor.
De aceea, dacă unui copil sau unui adolescent îi place să citească, va avea mult de câștigat. Citirea nu doar că îi lărgește vocabularul și îi îmbunătățește abilitățile lingvistice, dar și hrănește imaginația și trezește o curiozitate mai mare față de lumea din jurul lui.
Citește și Cezar Ionașcu: „Noi nu mai suntem implicați ca părinți în educația copiilor”
Dar, cum să încurajăm obiceiul și plăcerea de a citi la copii?
SURSA FOTO: Freepik.com@lookstudio
Există strategii pe care le putem urma atât acasă, cât și la școală, și care se dovedesc adesea foarte eficiente.
Să îi învăluim în lumea citirii înainte ca aceștia să învețe să citească
Este vorba despre o chestiune nu doar posibilă, ci și necesară, așa cum subliniază Rodríguez de Agüero, care avertizează că „citirea nu este un proces biologic la care suntem predispuși natural”.
De aceea, aceasta necesită „o pregătire și un însoțitor mai intens decât cele necesare pentru abilități la care suntem predispuși biologic”.
Directoarea CEU Ediciones indică faptul că există o dublă cale de introducere în citire pentru copiii care încă nu știu să citească:
Să le citească povești părinții
Una dintre cheile care vor pune bazele unui obicei cititor viitor este ca adulții de referință ai copilului să le citească povești sau să le povestească istorii încă de când sunt foarte mici.
SURSA FOTO: Freepik.com@pvproductions
„Trebuie să audă vocea adultului care le citește/povestește/recită cu voce tare, în mod cotidian, acasă și la școală”.
Să manipuleze cărți. „Ei pot experimenta cu cărți specifice, numite cărți pentru prelectori, din materiale mai rezistente decât hârtia, unde imaginea joacă un rol mult mai important decât textul, dacă există text”.
Să fim un exemplu
Rodríguez de Agüero face referire la pedagogul și filosoful Gregorio Luri, care subliniază în „magnificul” (așa cum îl descrie filologul) său carte El arte de leer.
„Înainte de această vârstă, aș sublinia figura adultului mediator (în special părinții și profesorii): este esențial să ne vadă citind, să se bucure ascultându-ne și citind împreună cu noi, să punem cărți frumoase și adecvate la îndemâna lor”, punctează specialistul.