„Cred că demiterea lui Daniel David evidențiază încă o dată un adevăr incomod pentru profesioniștii din educație. În România, educația este subordonată logicii politice, nu celei pedagogice sau academice”, a declarat prof. Claudia Chiru pentru Părinți și Pitici.
„Acest moment nu este accidental, ci rezultatul unei coliziuni previzibile între două paradigme incompatibile. Paradigma academică presupune date, cercetare, coerență și timp lung de implementare, paradigma politică operează cu cicluri scurte, constrângeri bugetare și calcule de oportunitate. Funcția de ministru al educației nu este configurată ca una de leadership intelectual, ci ca una de intermediere politică. În acest cadru ministrul nu construiește reforme, ci gestionează tensiuni. Orice viziune care cere continuitate și protejarea profesiei didactice devine structural vulnerabilă”, mai adaugă profesoara.
Prof. Claudia Chiru: „Demiterea transmite un mesaj de dispreț instituțional față de competență și expertiză”
Prof. Claudia Chiru mai spune că deciziile care afectează norma didactică, timpul profesional și munca intelectuală nu sunt luate în logica educației. Creșterea normei didactice este, în opinia ei, un exemplu clar de decizie politică justificată strict contabil, dar ruptă de realitatea pedagogică din școli.
„Din perspectiva mea de profesor această demitere confirmă faptul că deciziile care ne afectează direct norma didactică, timpul profesional și calitatea muncii intelectuale nu sunt luate în logica educației. Mărirea normei este un exemplu clar de decizie politică justificată contabil, dar profund decuplată de realitatea pedagogică. Faptul că un ministru cu profil academic nu poate corecta această direcție indică un eșec de sistem, nu un eșec individual.
Mai grav, demiterea transmite un mesaj de dispreț instituțional față de competență și expertiză. Educația este tratată ca spațiu de reglaj politic, nu ca domeniu strategic. Responsabilitatea acestui haos nu poate fi separată de leadershipul politic, în special de premierul Ilie Bolojan, care l-a numit pe acest ministru și a validat un stil decizional haotic, lipsit de fundament științific și de coerență profesională”, a mai explicat prof. Claudia Chiru.
„Pentru profesori mesajul este limpede: nu rigoarea și competența trasează direcția sistemului, ci jocul de putere, iar acesta este poate cel mai clar indicator al unui eșec de sistem, de guvern.
Ce mai e după ce nu mai e Educația?” conchide prof. Claudia Chiru.
CITEȘTE ȘI:
Cine ar putea să îi ia locul la Educație lui Daniel David? Numele posibilului înlocuitor