Peste 40 de elevi și 12 profesori din Suceava sunt blocați în Orientul Mijlociu
02 Martie 2026
Prof. univ. dr. emerit Ioan Neacșu de la Universitatea din București a fost invitatul lui Sorin Ivan în cadrul emisiunii DC Edu.
Identificarea cu exactitate a punctelor slabe și a punctelor forte ale unui copil este un proces complex, care implică observare atentă, evaluări constante și o înțelegere profundă a dezvoltării individuale.
Prof. univ. dr. emerit Ioan Neacșu a lansat o întrebare retorică cu privire la punctele slabe și forte ale copiilor noștri.
Invitatul lui Sorin Ivan spune că că este nevoie de o cunoaștere.
„Cum ar trebui să fie un cadru didactic care e deschis inovării și noului. În inginerie există o disciplină a cunoașterii materialelor cu care lucrezi, rezistența materialelor.
În cazul nostru această disciplină este psihologia educației sau psihologia personalității celui cu care lucrăm.
Când știm noi cu oarecare exactitate care sunt punctele slabe sau puterile copilului. Cum le știm? Zicem noi vocație, dar e nevoie de o cunoaștere care ar trebui să o facem noi în învățământul superior sau chiar mai devreme.
Să nu negăm că în învățământ sunt și oameni care nu au vocație.
Vocația presupune o investiție personalizată, poate chiar care ține de dispoziție, de talent, de aptitudini. Aici ridic problema admiterii. În instituțiile de educație a absenței selecției.
Nu tot ce este cogniție este și încărcat de afectiv. Vocația unui student presupune afectivitate, motivație, dar ce constatăm noi?! Cercetările ne arată că și există și fenomene de demotivare, de slăbire a motivației, după care strategic ar trebui când văd că cineva este demotivat să-l remotivez până ajunge la ceea ce numim noi teoretic optimul motivațional.
Pentru că și învățare vorbim de învățare optimă până la un anumit nivel , dar vorbim și despre supraînvățare”, a explicat Prof. univ. dr. emerit Ioan Neacșu, în cadrul emisiunii de la DC Edu.
