EXCLUSIV Cum putem combate fenomenul meditațiilor. Eugen Ilea: „Sunt foarte mulți copii care au nevoie de această îndrumare”

Lucru care nu este tocmai demn de laudă, potrivit lui Eugen Ilea, Președintele Federației Naționale a Părinților - PROEDU. Pe de altă parte, sunt profesorii care se oferă să-i sprjine pe anumiți elevi care nu reușesc să țănă pasul la învățătură cu ceilalți, fără bani.

„Chestia cu «să facem meditații ca să-i ajungem pe ceilalți din urmă» este o direcție pe care foarte mulți părinți o abordează. Școala trebuie să împartă în clase de 32 de copii și nu poți tu, ca profesor, și acum le iau apărarea profesorilor, să ții o clasă cu 32-36 de copii la același nivel.

Au niveluri diferite și atunci noi, ca părinți, ne dorim ca copilul să meargă în continuare în aceeași clasă, să țină nivelul cu ceilalți copii și apelăm la lucrul acesta, meditații. Repet, sunt normale. Nu sunt normale acele meditații făcute pe bandă rulantă, cu 7-10 copii, această industrie.

 Avem și situații în care școala, profesorul din școală, face meditații cu 2-3 copii care au nevoie de acel sprijin. Se întâmplă lucrul acesta în școala românească fără bani. Este un lucru de lăudat.

Un lucru pe care nu-l voi lăuda și cred că l-am mai spus sunt acele meditații cerute de părinții de copii de clasa a II-a, a III-a: „Începem meditațiile de la clasele mici pentru că îmi doresc ca copilul meu să ajungă la nu știu ce școală, la nu știu ce colegiu, și atunci trebuie să fac meditații cu el”, a spus Eugen Ilea. 

Părinții exagerează!

Sorin Ivan, moderatorul emisiunii DC EDU a punctat faptul că acest lucru devin îngrijorător, foarte mulți părinți apelând la meditații încă de la vârste timpurii.

„Aici este și o nebunie a părinților, care exagerează, care sacrifică vârsta copilăriei pentru niște himere ale lor că trebuie neapărat din a V-a să ajungă la colegiul x”, a fost remarca făcută de Sorin Ivan.

Eugen Ilea vine și cu o soluție pentru a combate fenomenul meditațiilor.

„Avem o rezolvare dacă vom face orientare pe vocația copilului și pe ceea ce poate copilul, un pic mai jos. Am înțeles că sunt tot felul de programe de orientare începând cu clasa a VIII-a. Haideți să mergem mai jos, haideți să mergem la a V-a, a VI-a și atunci vom putea gestiona parcursul educațional al copiilor, așa cum nu neapărat cum ne dorim noi părinții, ci pentru nevoia copiilor lor.

Sunt foarte mulți copii care au nevoie de această îndrumare. Din păcate, părinții nu înțeleg lucrul acesta, nici diriginții sau profesorii de la clasă nu înțeleg că au nevoie de îndrumare, și atunci pe acești copii îi pierdem pe drum și se ajunge inclusiv la abandon școlar.

Am văzut că încet-încet, în mici orașe, în mici unități de învățământ s-a început un astfel de proiect, dar eu l-aș duce prin minister și l-aș face un proiect național, la care să fie implicați și părinții”, a spus Eugen Ilea.

EMISIUNEA INTEGRALĂ POATE FI URMĂRITĂ ÎN LINKUL DE MAI JOS:

CITEȘTE ȘI

EXCLUSIV Testele PISA nu reflectă realitatea? Eugen Ilea: „Avem o generație de copii foarte deștepți”

EXCLUSIV Educația, în căutarea unui Ministru: „E un timp foarte bun să fii ministrul educației”

EXCLUSIV Eugen Ilea, despre comasarea școlilor: „Credeți-mă, este de râs!” / VIDEO