ISJ Satu Mare: Peste 20 de elevi şi şase cadre didactice, blocaţi în Dubai: „Au plecat într-o excursie organizată pe cont propriu”
03 Martie 2026
Situația a celor peste 200 de elevi români blocați în Dubai, din cauza tensionării conflictului militar din Orientul Mijlociu, a reaprins o discuție despre regulile excursiilor școlare internaționale în 2026 și despre modul în care autoritățile și societatea trebuie să protejeze copiii atunci când îi trimit în străinătate. Această poveste, la intersecția siguranței, a educației și a responsabilității, poate influența schimbări reale în legislație și în practici.
Peste 14.000 de cetățeni români sunt blocați în Emiratele Arabe Unite, după ce spațiul aerian al ţărilor din Golf a fost închis pentru siguranță. Zborurile spre și dinspre Dubai, Abu Dhabi sau Israel au fost anulate, ceea ce a afectat aproape zeci de mii de pasageri, inclusiv elevi.
În cazul unui grup de 28 de elevi din județul Vrancea care sunt blocați în Dubai, nu există o procedură oficială clară din partea Ministerului Educației privind implicarea în astfel de situații, pentru că excursia a fost organizată privat, fără aprobarea inspectoratului școlar. Părinții au semnat pentru această deplasare, iar acum trebuie să justifice absențele la școală.
De ce se discută despre reguli noi?
Cazul ridică întrebări pe care școlile, inspectoratele și autoritățile centrale nu le-au clarificat până acum:
cine răspunde dacă o excursie privată cu elevi ajunge într-o zonă afectată de un conflict?
ce criterii de siguranță trebuie să îndeplinească o destinație internațională înainte ca școala să o aprobe?
ce asigurări trebuie cerute și ce criterii de selecție pentru operatorii de turism sunt obligatorii în 2026?
Părinții critică faptul că multe excursii internaționale sunt promovate ca experiențe exotice fără o analiză serioasă a riscurilor, în timp ce alții spun că experiența culturală și educațională în străinătate este importantă pentru elevi. În ambele cazuri, nu există reguli naționale clare privind partea de evaluare a riscurilor externe pentru excursiile școlare private sau publice organizate de unități de învățământ.
Posibile direcții de schimbare legislativă
Parlamentul European a adoptat în 2025 amendamente la Directiva privind pachetele de servicii de călătorie pentru o protecție mai eficace a călătorilor, cu scopul de a clarifica obligațiile organizațiilor care vând sau creează pachete turistice și de a spori transparența pentru consumatori.
Aceste modificări ar putea influența și excursiile organizate ale elevilor și să oblige furnizorii să ofere informații mai clare despre risc și protecție.
La nivel național, experții și decidenții discută despre nevoia unei legislații care să impună:
evaluarea formală a riscurilor externe înainte de aprobarea oricărei excursii internaționale pentru elevi,
condiții minime de asigurare și de protecție a copiilor pentru excursii în afara Uniunii Europene,
rolul inspectoratelor școlare în monitorizarea acestor călătorii și în intervenția rapidă în caz de criză.
O asemenea schimbare ar crea reguli clare pentru școli, părinți și agenții de turism.
Presiunea publică și educația părinților
Situația din Dubai a generat un val de reacții în rândul părinților și opiniei publice. Unii cer reguli mai stricte pentru excursiile cu elevi în afara Europei sau măcar standarde clare de evaluare a siguranței. Alte voci cer o educație mai bună pentru părinți despre ce înseamnă o destinație „educațională”, cum se evaluează siguranța și ce clauze de asigurare sunt cu adevărat utile.
Această presiune publică se poate transforma în politici clare, dacă autoritățile vor lua în considerare experiențele recente și vor adapta cadrul legal pentru 2026.
Ce ar însemna reguli mai stricte?
Dacă legiuitorii și Ministerul Educației ar decide să modifice normele pentru excursiile școlare, consecințele ar putea fi:
aprobări oficiale doar după analiza riscurilor geopolitice a fiecărei destinații,
limitarea excursiilor școlare internaționale doar în cadrul Uniunii Europene sau țărilor cu rating de siguranță ridicat,
transparență totală pentru părinți privind riscurile, costurile și condițiile de asigurare.
Aceste schimbări nu sunt ușoare, nu se iau peste noapte, dar cazul elevilor blocați în Dubai a arătat că nevoia de reguli noi nu mai poate fi ignorată.
Checklist pe care îl poți folosi dacă vrei să trimiți copilul în excursie școlară în 2026
Iată un checklist concret pe care îl poți folosi dacă vrei să trimiți copilul în excursie școlară în 2026, astfel încât să verifici siguranța și legalitatea deplasării:
Destinația și contextul geopolitic
Verifică ratingul de siguranță al țării și al orașelor vizitate (Ministerul Afacerilor Externe sau site-ul UE pentru recomandări de călătorie).
Întreabă școala dacă există un plan de urgență în cazul conflictelor sau dezastrelor naturale.
Organizatorul excursiei
Verifică acreditarea agenției de turism care organizează excursia.
Cere referințe despre experiența organizatorului cu grupuri școlare internaționale.
Asigură-te că școala a aprobat oficial excursia și că există documentație semnată de inspectorat.
Documentele copilului
Pașaport valabil și viză dacă este necesar.
Formular de consimțământ semnat pentru deplasarea internațională.
Asigurare și protecție medicală
Asigurare medicală internațională care acoperă accidente și boli.
Asigurare de călătorie care acoperă anularea excursiei din motive externe (conflict, restricții de zbor).
Listează medicamentele copilului și instrucțiuni pentru profesori.
Plan de comunicare
Numere de telefon directe către profesorii însoțitori și consulatul României din țara vizitată.
Grup de comunicare (WhatsApp) între părinți și profesori.
Procedură clară dacă telefonul copilului nu funcționează sau dacă este separat de grup.
Siguranță și responsabilitate
Întreabă cum se monitorizează elevii zilnic și cine răspunde în caz de urgență.
Asigură-te că profesorii cunosc planul de evacuare în caz de situații neprevăzute.
Clarifică cine suportă costurile suplimentare în caz de prelungire neașteptată a excursiei.
Educație preventivă
Vorbește cu copilul despre reguli de comportament și siguranță în grup.
Explică ce trebuie să facă dacă se pierde sau apare o situație de urgență.
Încurajează copilul să respecte indicațiile profesorilor și să comunice orice problemă imediat.
