O fetiță de 2 ani, găsită singură pe un deal. Părinții au recunoscut că au abandonat-o
14 Septembrie 2026
O practică tot mai răspândită în rândul părinților este înscrierea copiilor de vârste foarte mici (grădiniță, clasa pregătitoare) la o multitudine de concursuri școlare. Prof. Claudia Chiru recomandă o analiză atentă a motivațiilor din spatele acestei alegeri.
„Competiția este bună, dar este bună dacă este înțeleasă într-o manieră sănătoasă. Dacă copilul intră în competiție pentru a demonstra cât de bun este și pentru a demonstra că este mai bun decât altcineva, e dăunătoare! Dacă însă intră în competiție pentru a vedea ce poate el și ce mai are de îmbunătățit, cât poate în acel moment și unde poate să ajungă dacă mai adaugă ceva, este o abordare sănătoasă”, spune profesoară pentru învățământul primar, antreprenoare în educație și inițiatoarea A.C.E., Arhitectura Cognitivă în Educație, Claudia Chiru la Părinți Prezenți, o emisiune marca PărințișiPitici.ro.
Înainte de a expune copilul la presiunea unei săli de examen sau a unui clasament, adulții trebuie să se asigure că cel mic are maturitatea psihologică necesară gestionării rezultatului.
„Înainte să aruncăm copilul în competiție trebuie să fim foarte, foarte siguri că resorturile lui emoționale sunt flexibile și că el poate să înțeleagă, adică că are resursele emoționale pentru a înțelege această competiție. Dacă nu le înțelege, o să ia competiția ca pe ceva artificial, ce practic nu schimbă nimic în interiorul lui și nu-i construiește această dorință de a deveni mai bun. El face lucrul acesta pentru că vor părinții, pentru că îl înscrie doamna învățătoare, pentru că el trebuie să fie cel mai bun mereu”, atrage atenția prof. Chiru.
Nimeni nu poate fi „cel mai bun mereu”
Setarea unor așteptări nerealiste cu privire la victoria permanentă blochează spațiul de creștere și dezvoltare al elevului.
„Ori acest lucru, să fii cel mai bun mereu... haideți să ne gândim la noi! Desigur, ne place și nouă să fim cei mai buni mereu, dar este fezabil? Poți să faci asta? Nu poți! Nu poți să fii cel mai bun mereu! Și în plus, să fii cel mai bun mereu ce înseamnă? Că tu nu mai ai loc să te dezvolți, că le știi pe toate și nu mai intră nimic acolo la informații! Adică putem să închidem ochii deja dacă le știm pe toate”, spune prof. Claudia Chiru.
Educația din România are nevoie de mai mult decât reforme și schimbări de programe. Are nevoie de dialog între profesorii care sunt zilnic la catedră, părinții care își cresc copiii și specialiștii care îi sprijină în dezvoltare. De la această idee a pornit profesoara pentru învățământul primar Claudia Chiru, fondatoarea SAGA Kid, care organizează în luna octombrie conferința A.C.E., Arhitectura Cognitivă în Educație. Evenimentul, programat în perioada 3 și 4 octombrie 2026, la Hotel Pullman World Trade Center din București, își propune să aducă la aceeași masă oameni care privesc educația din perspective diferite, dar care urmăresc același obiectiv, binele copilului.
Biletele le puteți achiziționa de pe iabilet.ro. Părinți și Pitici este partener media la A.C.E. - Arhitectura Cognitivă în Educație.