Învățământul românesc se confruntă cu mari probleme, iar prof. Univ. Dr. Radu Gologan a vorbit despre cele mai importante dintre ele.
Invitat în cadrul emisiunii de la DC EDU, moderată de profesorul Sorin Ivan, Prof. Univ. Dr. Radu Gologan, care este și președintele Societății de Științe Matematice din România, a punctat două dintre cele mai mari probleme cu care se confruntă sistemul de învățământ românesc.
Concluzia acestuia este clară: birocrația și programele.
„Cea mai mare este birocrația. La toate nivelurile. Birocrația din Minister, care se transmite în birocrația din inspectorate, care se transmite în lucruri care uneori par hilare, de genul rapoarte și măsuri care trebuie date și electronic și pe hârtie și interpretate și dosare peste dosare, dosarul de clasă, de profesor, de școală care se transmit în permanență. Sunt lucruri care blochează, de fapt, adevăratul sens al învățământului.
Societatea noastră are în spate o mare problemă: în sistemul acesta de stat și cel mai tare în învățământ, birocrația a crescut și din faptul că s-au făcut angajări mai multe decât este nevoie unui sistem de funcționare suplu și rapid și condus de oameni care știu ce înseamnă acesta și cu ce funcționează. Sunt lucruri pe care le-am văzut de-a lungul anului în sistemul de învățământ, inclusiv în minister, care sunt hilare legate de cumpărarea de bilete pentru olimpiada internațională. Totdeauna se cumpără în ultimul moment cu prețurile cele mai mari.
Probabil că la fel se întâmplă și cu celelalte deplasări. Nu se poate!
O altă problemă. Programele. Învățământul este prea îngrămădit aproape peste tot. Prea multe școli în trei schimburi, prea multe ore ciuntite pentru că trebuie să încapă toți copiii în școală.
Prea multă oboseală a cadrelor didactice prea devreme, școli care sunt de elită și nu au laboratoare pentru ca sălile sunt ocupate de clasele care se tot reînființează de la 0 până la a8-a, a 9-a. Prea puține licee de elită care lucrează într-un singur schimb și pot ca după masa să desfășoare activități suplimentare”, a explicat Prof. Univ. Dr. Radu Gologan.
„Deci, probleme legate de infrastructură, aici putem adăuga și altele: vizele de flotant, preferințele pentru anumite școli, care, sigur, sunt legitime, dar sistemul nu poate administra lucrurile așa cum ar trebui”, a completat moderatorul Sorin Ivan.
Fiți la curent cu ultimele noutăți. Urmăriți Parinți și Pitici și pe Google News
Te-a ajutat acest articol?
Urmărește pagina de Facebook Părinți și pitici și pagina de Instagram Părinți și pitici și accesează mai mult conținut util pentru a avea grijă de copilul tău în fiecare etapă a dezvoltării lui.
