Raport îngrijorător: Peste 220 de milioane de copii ar putea suferi de această afecțiune până în 2040
04 Martie 2026
Ministrul Educației, Daniel David, a anunțat recent intenția de a interzice practica unor profesori de a-i face pe elevi să scrie după dictare sau să copieze pasaje din manuale, afirmând că această metodă nu aduce beneficii semnificative în formarea competențelor elevilor.
Daniel David, Ministrul Educației, a spus recent că metoda tradițională de „dictare” – acea practică familiară din școlile noastre, unde elevii stau jos și scriu ce le dictează profesorul – ar trebui interzisă.
Și nu pentru că ar fi o metodă complet inutilă, ci pentru că, în realitate, ea este mai mult dăunătoare decât benefică.
De ce? Pentru că nu reușește să formeze competențele esențiale de care avem nevoie în lumea de astăzi: gândire critică, creativitate și abilitatea de a aplica ceea ce învățăm într-un context real.
SURSA FOTO: Freepik.com@ollyy
„Dacă nu vrei să antrenezi scrisul după limbajul oral, formula aia pe care o știm mulți dintre noi: „Stai jos și scrie după dictare”, conținuturi care există în manual sau altundeva, cumva să interzicem această metodă, fiindcă este efectiv detrimentală.
În acest fel, noi nu reușim să transferăm acele competențe despre care am discutat, adică cultura, activitate practică și valori. Măsura trebuie să fie drastică”, a explicat Daniel David, Ministrul Educației, la Digi24.
Sistemul de educație ar trebui să evolueze pentru a face loc unor abordări care să sprijine gândirea creativă și, mai ales, aplicarea concretă a cunoștințelor
Citește și: 15 ianuarie: Ziua Culturii Naționale. Cele mai frumoase poezii pentru copii, scrise de Mihai Eminescu.
