Prof. univ. dr. Lavinia Betea a fost invitata lui Sorin Ivan în cadrul emisiunii de la DC Edu.
Analfabetismul funcțional continuă să fie una dintre cele mai grave probleme ale sistemului de educație din România, iar profesorul universitar Lavinia Betea atrage atenția asupra cauzelor profunde ale fenomenului.
Potrivit acesteia, supraîncărcarea elevilor, în special în ciclul primar, și numeroasele schimbări din ultimii 35 de ani au creat un sistem greoi, care descurajează elevii și părinții deopotrivă.
„Eu spun că, în principal, din cauza supraîncărcării învățământului, supraîncărcării din ciclul primar în primul rând, și a prea multelor schimbări care s-au produs în ultimii 35 de ani.
Supraîncărcarea este de fapt și un motiv al abandonului școlar. Gândiți-vă ce simte un părinte care nu poate rezolva problemele copilului și exercițiile copilului și vede ca el de fapt nu a avut niciodată nevoie de așa ceva și nu-și imaginează ca o existență obișnuită va impune astfel de chestiuni. Apoi, mai este și, spun eu, pregătirea cadrelor didactice.
Nu cei mai buni rămân în învățământ și sunt de înțeles și nu poți să-i obligi. Și în învățământul superior este firesc ca un absolvent de psihologie de exemplu care este foarte bun și care face un master în psihologia organizațională și ocupă un post în resurse umane sau într-o bancă, el este salarizat cu mai mult decât un profesor universitar la capătul carierei. Și nu i se cere lucrare de doctorat, publicații IsI, citări etc.
Și, mi se pare mie, este și mai motivat psihic pentru ca nu e prea plăcut profesor universitar fiind sa vezi ca ai în fața ta o sala goală compusă în scripte pe trei sferturi din niște tineri care spun: mă duc să mă înscriu și acolo ca nu-s prea mulți bani de dat, ca poate am o șansa, deși el nu știe nimic.
Mă refer la profesorii din ciclul liceal și gimnaziu. Am văzut ce se întâmplă și la modului psihopedagogic. În opinia mea, ar trebui să se introducă aici un regulament în care să se impună frecventarea obligatorie a cursurilor, a seminariilor, a lucrărilor practice de acolo. Și, de asemenea, sunt mult prea mulți înscriși ca ei să poată face practică de specialitate.
Or, ajung în învățământ oameni care dacă nu cunosc informația din conținuturile de specialitate pot să le suplinească cu internetul, însă tehnologia de lucru, cum o poți stăpâni altfel decât prin exercițiu?! despre analfabetism”, a declarat Prof. univ. dr. Lavinia Betea, în cadrul emisiunii de la DC EDU.
Fiți la curent cu ultimele noutăți. Urmăriți Parinți și Pitici și pe Google News
Te-a ajutat acest articol?
Urmărește pagina de Facebook Părinți și pitici și pagina de Instagram Părinți și pitici și accesează mai mult conținut util pentru a avea grijă de copilul tău în fiecare etapă a dezvoltării lui.
