8 Martie, la școală. O învățătoare spune lucrurilor pe nume, după ce a plecat acasă cu brațele pline de flori: „Sunt un pic dezamăgită”
09 Martie 2026
În cadrul emisiunii Părinți Prezenți, Lavinia Stan, mamă a șase copii, autoarea volumului „Organizatorii de vieți. Principii esențiale pentru creșterea cu succes a copiilor” și coach care a ghidat sute de părinți, a vorbit despre una dintre cele mai ignorate probleme din educație.
Lavinia Stan spune că România se confruntă cu un deficit major de specialiști care ar putea interveni în problemele emoționale și educaționale ale elevilor.
„În România. școlile au nevoie să aibă mult mai mulți consilieri și psihologi școlari”, spune specialista.
În multe sisteme educaționale occidentale, consilierii școlari reprezintă o componentă importantă a procesului educațional. Aceștia lucrează direct cu elevii, îi ajută să își înțeleagă emoțiile, să gestioneze conflictele și să își planifice viitorul.
Diferența dintre România și sistemele educaționale evoluate
Lavinia Stan atrage atenția că în alte state rolul consilierilor educaționali este integrat de mult timp în structura școlii.
„Și pe partea de educație, chestie pe care sistemele de învățământ mai evoluate o au de mult. Adică, acolo elevii, mai ales în liceu, au oameni formați care te ajută să îți construiești parcursul educațional.
În afară, dacă ești la o facultate, la un master, la orice ai consilier școlar, ai consilier pe educație, ai om cu care te duci și te sfătuiești”, explică Lavinia Stan.
În România, însă, multe decizii importante despre viitor sunt luate fără ghidare profesională.
„Și noi trebuie să avem chestia asta. Trebuie să fie ca meserie și repede în toate școlile și mai ales de la liceu în sus”, mai spune Lavinia Stan.
Lavinia Stan: „Avem nevoie de psihologi și consilieri în școală, să vină și să li se dea putere”
Pe lângă orientarea educațională, psihologii școlari joacă un rol extrem de important în gestionarea problemelor emoționale ale elevilor.
„Și avem nevoie de psihologi în școală, de consilieri, care să vină și să li se dea putere. Ei sunt oameni care au facultate de psihologie, au toată știința în spate”, spune Lavinia Stan.
Pentru mulți părinți, acceptarea unei evaluări psihologice poate fi dificilă. Totuși, specialiștii spun că intervenția timpurie poate preveni probleme mai grave.
„Asta să nu mai fie contestată”, continuă specialista.
Problema reală din școlile românești
Una dintre cele mai mari dificultăți rămâne raportul dintre numărul de elevi și numărul consilierilor disponibili.
„Deci, eu văd că rolul consilierilor școlari și a psihologilor în școli trebuie să crească. La o școală cu 1.200 de copii să ai un consilier școlar, nu se poate, e prea puțin pentru vremurile pe care le trăim. Aici trebuie intervenit rapid și făcută modificarea asta”, conchide Lavinia Stan.
