Vincent Van Gogh este unul dintre cei mai apreciați și valoroși pictori în prezent. S-a remarcat prin picturile sale, nu aș spune unice, cât viu colorate, greu de pierdut ,,printre rânduri’’. A avut o viață tumultuoasă și agitată, presărată cu grijile și frământările geniului. Dar nu despre asta vreau să vă vorbesc, ci despre cum l-am integrat eu pe Vincent în activitățile didactice de la clasă și unde a început totul.
Unde? Păi.. în liceu, când am avut norocul să mă număr printre elevii care au fost selectați să meargă într-un proiect Erasmus+, la Amsterdam, Țările de Jos, locul de baștină al faimosului artist. Acolo l-am „cunoscut” și m-am îndrăgostit instant de picturile sale. La Muzeul „Van Gogh” din Amsterdam am descoperit cum era Vincent, ca om și artist, și de ce îmi aliniam ideile proprii cu cele pe care le-am citit în corespondența dintre el și fratele său, Theo.
Eram fermecat de peisajele colorate, vii, parcă desprinse din povești care stăteau înrămate înaintea privirii mele curioase și entuziasmate. Atunci, mi-a venit o idee. Oare, cum aș putea să îl aduc pe Gogh în viața celor mici? Ar fi ei interesați de cine a fost și ce a făcut el pentru oameni, prin arta sa?
Primul experiment de acest fel l-am făcut imediat ce m-am întors din Haga, prin 2018, încă licean practicant al Colegiului Național Pedagogic „Carol I” din Câmpulung Muscel. Am predat o lecție la una dintre școlile gazdă, o lecție la Arte Vizuale.
Dacă fac un efort, cred că îmi pot aminti exact titlul. Era vorba de culori. Culorile, un al doilea sânge care îi trecea lui Vincent prin vene, cele care mi-au trezit atunci dorința de a-l aduce mai aproape de copii. Fiindcă cine ar fi putut aprecia mai bine tot valsul de nuanțe galben albăstrui pe care le înșira nestingherit pe pânzele sale?
Și așa am făcut, am printat câteva picturi celebre: Floarea Soarelui, Noapte Înstelată, Iriși, Noapte peste Terasa Cafenelei și alte patru pe care nu mi le amintesc clar. Și? Ce am făcut? Ne-am pus pe observat.
Așa am luat culoare cu culoare, le-am dat nume, le-am folosit și noi în alte picturi realizate tot în clasă. La final? Păi, cam toți m-au întrebat același lucru: ce alte picturi mai are „VenGog”, domnul practicant?
Mai târziu, în clasă, cu elevii mei, l-am rugat pe Vincent să facă cunoștință și cu alți copii. Fiindcă doar ei îi pot descoperi frumusețea înainte ca drojdia vieții să le coace inocența și visarea într-o coajă de pâine cam tare. Așa l-am adus în mijlocul copiilor de fiecare dată, cu același entuziasm și cu aceeași bucurie.
Fiindcă merită ținut minte. Și fiindcă poate face învățarea... altfel. Poate, mai vie și mai colorată.
Fiți la curent cu ultimele noutăți. Urmăriți Parinți și Pitici și pe Google News
Te-a ajutat acest articol?
Urmărește pagina de Facebook Părinți și pitici și pagina de Instagram Părinți și pitici și accesează mai mult conținut util pentru a avea grijă de copilul tău în fiecare etapă a dezvoltării lui.
