Elevi violenți, părinți trași la răspundere. Proiect de lege cu pedepse cu închisoarea: „Avem o anomalie, copilul este cel care educă”

Psihologii arată că activitățile de grup, sportul și consilierea psihologică pot avea un rol important în educație, mai ales atunci când copilul beneficiază și de susținerea familiei.

Comportamentul violent se formează în timp

Psihologii atrag atenția că manifestările violente nu apar din senin și nu sunt întâmplătoare. Ele se construiesc în timp, sub influența mediului în care copilul crește și a modelelor pe care le vede zilnic.

„Comportamentul violent, comportamentul abuzator începe din familie, de multe ori este o prelungire sau o copiere a comportamentul de abuz din familie în care copilul își asumă poziția de forță pe care o poate exercita într-un alt mediu decât cel în care este victimă, în mediul școlar.

Am plecat de la o poziție în care copilul era educat de autoritate, acum avem o anomalie aș spune eu, copilul este cel care educă”, spune Iolanda Crețescu, psiholog, la Știrile PRO TV.

Specialiștii mai semnalează o dificultate majoră a copiilor de a lucra în echipă, astfel încât reacția lor inițială să fie una de cooperare și nu de conflict.

Sportul, o soluție pentru învățarea colaborării

Activitățile sportive pot ajuta copiii să învețe reguli, cooperare și respect reciproc. Accentul pus pe echipă și nu pe individ poate reduce tendințele agresive.

„La fiecare antrenament, la fiecare întâlnire a membrilor ehipei se vorbește de echipă și nu de individ. Și atunci petrecerea timpului în echipă, fie în echipa sportivă, fie la școală, fie în parc când își fac ei un grup de prieteni și încearcă să joace, să creeze, succesul este mult mai mare decât individual”, spune Georgeta Andronache, vicepreședinte CS Dinamo București, conform sursei citate.

Părinții copiilor agresori, chemați la consiliere

În România se discută aplicarea unor măsuri deja existente în state precum Marea Britanie sau Franța, unde instanțele pot obliga părinții copiilor agresori să participe, alături de aceștia, la consiliere psihologică.

Specialiștii consideră că astfel intervenția este mai eficientă în corectarea comportamentelor de bullying. Un proiect de lege depus în luna mai a anului trecut prevede ca părinții care refuză să își ducă copiii agresori la consiliere psihologică să poată primi pedepse cu închisoarea de la unu la trei ani.

„De multe ori, dintr-o simplă joacă s-a ajuns la niște evenimente destul de tragice, cu rănirea victimelor într-o formă foarte gravă, dar și răspunderea agresorilor, care până la urmă sunt și ei niște copii”, precizează cms. șef Alexandru Leuțu Cotroceanu, Direcția Siguranță Școlară.

Peste 65% dintre infracțiuni sunt agresiuni fizice

Statisticile confirmă amploarea fenomenului.

Violența fizică reprezintă principala problemă în școlile românești, iar peste 65% dintre infracțiunile sesizate în anul școlar trecut sunt cazuri de loviri și agresiuni.

CITEȘTE ȘI: 

Cum să împiedici copiii să-și bată joc de ceilalți? „Dacă nu se pun limite de la grădiniță, în ciclul primar e deja prea târziu!”

„Un zgomot care crește!” Petruț Rizea, despre violența din școli: „Ceea ce mă neliniștește cel mai tare, banalizarea acestor acte”

Profesoară înjunghiată de un elev. Ce anume îl determină pe un copil să comită o astfel de faptă? Perspectiva unui psiholog

„Predarea devine o profesie riscantă!” Neliniștea profesorilor în fața exploziei incidentelor din școli

Numărul cazurilor de violenţă în şcoli a crescut de şapte ori în ultimii trei ani: „Fără colaborare, fenomenul nu poate fi ameliorat”