EXCLUSIV „Nu profesorii sunt vinovați de analfabetismul funcțional”. Avertismentul dur al unui inspector școlar / VIDEO

profesorul Mihai Manea la dc edu, vorbește despre analfabetismul funcțional
„Nu profesorii sunt de vină pentru analfabetismul funcțional”. Avertismentul dur al unui inspector școlar. Mihai Manea / FOTO: Captură video@DC EDU
Prof. dr. Mihai Manea a vorbit, printre altele, în cadrul emisiunii de la DC Edu, despre analfabetismul funcțional cu care ne confruntăm la nivel național.

Profesorul reproșează faptul că în ultimii 35 de ani nu am făcut nimic altceva decât să ne plângem de acest fenomen, însă concret niciun politician nu a făcut niciun demers în acest sens.

Nu profesorii sunt vinovați de existența analfabetismului funcțional 

Inspector școlar specialitatea istorie la ISMB și președintele Asociației Profesorilor de Istorie din România APIR - Clio, acesta a declarat că nu este de acord cu afirmația potrivit căreia profesorii ar fi vinovați de faptul că suntem campioni la analfabestimul funcțional.

„Sunt împotriva afirmației că cei care sunt vinovați se dezvoltarea, de existența analfabetismului funcțional sunt cadrele didactice. A spus o cineva. Sigur că și ei au rolul lor, dar haideți să gândim niște lucruri, să revenim asupra unor lucruri. În ultimii 35 de ani, câți dintre decidenții politici experți în educație au făcut ceva, au făcut proiecte pentru combaterea analfabetismului funcțional. 

Ne-am mulțumit de cele mai multe ori să constatăm că el există și că ne afectează. Doi. Problema este, sigur că da, câte investiții s-au făcut pentru programe de remediale. A încercat ministrul David și a lansat ideea asta de program remedial, însă a făcut așa pe o jumătate de picior, pentru ca efectele în școală, în condițiile în care numărul acesta de ore, norme uriașe, umflate nu se poate face.

Și da, sunt de acord că profesorii la clasă o poarte dintre ei nu au luat-o în seamă, au văzut la ceea ce se numește ca demersul didactic e o simplă formalitate și nimic mai mult. N-au văzut obiectivul: eu ce trebuie să fac la sfârșitul acestei ore? Ce trebuie să ating eu la sfârșitul orei?

De aici, nu știu să citească un text, eu am văzut-o deseori, și profesorii de română care au competențe lingvistice se îngrozesc că nu pot să aibă o discuție cu elevii pornind de la un text, și se duc în viață și știți care e efectul? Se duc la Tâncăbești unde este o troiță pentru un personaj al istoriei interbelice și ridică mâna”, a spus Prof. dr. Mihai Manea.

„Iar unii se duc în lumea politică”, a comentat la rândul său Sorin Ivan.

MATERIALUL INTEGRAL POATE FI URMĂRIT ÎN LINKUL DE MAI JOS:

Raluca Panțiru este jurnalist specializat în parenting și educație. Crede că părinții au nevoie de informații clare, corecte și ușor de aplicat, iar misiunea ei este să ofere exact acest sprijin. A absolvit Facultatea de Filosofie și Științe Social-Politice, specializarea Comunicare și Relații Publice, la Universitatea „Alexandru Ioan Cuza” din Iași.
Alte știri
x close