Cele trei indicii care arată că „ceva rău se întâmplă la școală” cu copilul. Psiholog: „Aceste semne trebuie să îi alerteze pe părinți”

Școala joacă un rol extrem de important în dezvoltarea tuturor copiilor. Este locul în care aceștia cresc ca persoane și nu vorbim doar de noțiunile din lecțiile de la clasă pe care le dobândesc la diverse materii, ne referim și la faptul că învață să socializeze și descoperă treptat ce le place și la ce sunt buni.

Însă, nu toți copiii se simt fericiți la școală. Motivele pot fi diverse. De la dificultăți în a ține pasul cu orele, la probleme în relația cu colegii sau chiar situații de bullying. În orice caz, părinții au responsabilitatea de a detecta acest disconfort pentru a putea găsi soluții. Din păcate, adulților le scapă aceste semnale ale copiilor câteodată.

Din acest motiv, Rocio Ramos-Paul, psiholog cunoscut din programul de televiziune „Supernanny” din Spania, a oferit câteva semnale prin care părinții pot identifica dacă copilul nu se simte fericit la școală.

CITEȘTE ȘI: Psiholog pentru copii: „Mulți elevi care suferă de bullying nu verbalizează acest lucru din cauza fricii, rușinii sau confuziei, așa că este important să fim atenți la semnele indirecte!”

Cele trei semnale care arată că un copil nu este fericit la școală

Primul semnal este legat de ceea ce copilul povestește când se întoarce de la școală. „Dacă este ceva amuzat, de exemplu, de ce a făcut în pauză, cu cine s-a jucat… Îți spune cu entuziasm?”, spune psihologul. Este important și cum vorbește despre profesori și dacă „spune că este motivat”. Bineînțeles, copilul poate relata și lucruri triste, cum ar fi o ceartă între colegi. În acest caz, „îți spune că a interacționat cu ceilalți colegi?”, adaugă Ramos-Paul.

Al doilea semnal se referă la momentul de dimineață, înainte de a pleca la școală. Dincolo de expresii cu care toți părinții suntem obișnuiți precum „mi-e somn”, „nu vreau la școală” sau „iarăși școală”, psihologul recomandă să observi dacă copilul „se ridică, face tot ce trebuie și pleacă la timp”. O situație de alertă apare dacă copilul se ascunde sub pătură și spune că nu vrea să meargă la școală sau începe să se plângă de dureri de burtă sau de cap, „două dintre cele mai frecvente semnale că se simte rău la școală”, explică Ramos-Paul.

Al treilea semnal este comportamentul copilului, la care părinții trebuie să fie atenți. „Dacă îl văd brusc mai iritabil, mai trist, mai retras sau chiar mai agresiv ca răspuns la orice cerere”, spune psihologul și adaugă că acest lucru poate afecta și somnul  sau alimentația.

VEZI ȘI: Ar trebui copilul să riposteze împotriva celui care face bullying? Un celebru psihiatru explică ce trebuie să știe părinții: „Acest comportament este pe deplin acceptabil!”

Toate aceste semnale sunt „indicii că ceva se întâmplă”

Toate aceste semnale sunt, conform psihologului, „indicii că ceva se întâmplă”, fie din cauza școlii, fie din alte motive. Dacă la școală copilul nu se simte bine, aceste trei semne „ne spun să fim atenți, să ne alertăm, copilului i se întâmplă ceva” și dacă coincide cu începutul școlii, este posibil să fie legat de dificultățile pe care le întâmpină acolo.

Psihologul recomandă adulților pentru 2026 să „își facă timp în fiecare zi” pentru a comunica cu copilul și a afla ce a făcut în pauze, cum s-a simțit și ce experiențe a avut.

„Aceasta este singura modalitate prin care poți detecta semnalele dintre cele trei despre care ți-am spus, pentru a vedea dacă trece printr-un moment dificil la școală”, încheie Rocío Ramos-Paúl.

CITEȘTE ȘI: Copii machiavelici. Studiu internațional revoluționar despre cum această atitudine începe să se formeze încă din școala primară: „Unii dintre ei au un deficit neurologic”